• تقرير السياسة

    • الأصوات الأساسية: بما في ذلك مدخلات الطلاب وأولياء الأمور في تقييم المعلم

    تصف ورقة السياسة هذه الحاجة إلى مساهمة الطلاب وأولياء الأمور في تقييم المعلمين في مدينة نيويورك، وتلخص الأبحاث التي تثبت صحة وموثوقية هذه التدابير، وتصف الجهود التي تبذلها الولايات والمناطق الأخرى لدمج تعليقات الطلاب و/أو أولياء الأمور في معلميهم نظم التقييم، ويقدم توصيات إلى وزارة الطاقة.

    18 يونيو 2012

    اقرأ التقرير
    A student in the front row of a classroom raises their hand.

    موارد السياسة ذات الصلة

    Two teachers walking and talking in a school hallway. (Photo by kali9, iStock)

    Policy Priorities for Teacher Evaluation

    Oct 18, 2011
    Male student sitting in the class and raising hand up to ask question during lecture. (Photo by Jacob Lund, Adobe Stock)

    الأصوات الأساسية، الجزء الثاني: إشراك الطلاب وأولياء الأمور في تنفيذ نظام جديد لتقييم المعلمين

    31 أكتوبر 2013
    أرسل لنا رسالة