لقد دعونا إلى استثمار كبير في إمكانية الوصول إلى المدارس، وقد استمعت هذه الإدارة. يقترح عمدة المدينة والمستشار استثمارًا رأسماليًا كبيرًا لجعل ثلث المدارس في كل منطقة متاحة بشكل كامل للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين ذوي الإعاقات الجسدية على مدى السنوات الخمس المقبلة.

منذ ما يقرب من ثلاثة عقود منذ إقرار قانون الأمريكيين ذوي الإعاقة لعام 1990، لا ينبغي منع أي طالب من الالتحاق بالمدرسة بسبب مخاوف تتعلق بإمكانية الوصول. لكن حاليا:

• فقط 18.4% من مدارس المدينة يمكن الوصول إليها بالكامل
• في 28 منطقة تعليمية من أصل 32 منطقة تعليمية في المدينة، يمكن الوصول إلى أقل من ثلث المدارس بشكل كامل.
• وفي سبع مناطق، هناك أقل من 10% من المدارس التي يمكن الوصول إليها بشكل كامل.
• لا يوجد في ثلاث مناطق مدارس ابتدائية يمكن الوصول إليها بشكل كامل؛ ولا يوجد في أربع مناطق مدارس متوسطة يمكن الوصول إليها بشكل كامل؛ ولا يوجد في ست مناطق مدارس ثانوية يمكن الوصول إليها بشكل كامل.

نشكر مجلس المدينة، وخاصة رئيس مجلس النواب جونسون، ورئيس اللجنة المالية دروم، ورئيس لجنة التعليم تريجر، لتسليط الضوء على الحاجة إلى مدارس يسهل الوصول إليها بشكل أكبر والعمل مع العمدة دي بلاسيو لزيادة الاستثمار في المدارس التي يمكن الوصول إليها في الميزانية المعتمدة في يونيو. نشكر العمدة دي بلاسيو والمستشار كارانزا لتبني هدف جعل ثلث المدارس في كل منطقة متاحة بالكامل واقتراح التمويل لجعل هذا الهدف حقيقة.

مع إمكانية الوصول الكامل الآن إلى أقل من 20% من المدارس العامة في مدينة نيويورك، فإن هذا الالتزام سيفتح الأبواب حرفيًا أمام الإدماج والاندماج للأشخاص الذين غالبًا ما يتم استبعادهم.