الاتحاد الآسيوي لكرة القدم يشهد بشأن الوصول إلى برامج التعليم المهني والتقني
أدلت مؤسسة AFC بشهادتها أمام لجنة التعليم بمجلس مدينة نيويورك فيما يتعلق بإمكانية الوصول إلى برامج التعليم المهني والتقني (CTE) للطلاب ذوي الإعاقة ومتعلمي اللغة الإنجليزية (ELLs). يُظهر CTE أنه يساعد في إبقاء الطلاب المعرضين للخطر - مثل طلاب اللغة الإنجليزية والطلاب ذوي الإعاقة - منخرطين وعلى المسار الصحيح للتخرج؛ ولكن في حين أن الطلاب ذوي الإعاقة وطلاب اللغة الإنجليزية يحققون أداءً جيدًا بشكل عام في برامج CTE بالمدينة، إلا أن كلا المجموعتين ممثلتان بشكل ناقص بين طلاب CTE.
