تشكر مؤسسة AFC مجلس مدينة نيويورك على تمرير المقدمة 150-A اليوم، وإنشاء فريق عمل مشترك بين الوكالات لتقييم وتقديم توصيات لمعالجة العوائق التي تحول دون النقل التي يعاني منها الطلاب المشردون. ونحن ممتنون لعضو المجلس ستيفن ليفين، رئيس لجنة الرعاية العامة، لدعمه هذا التشريع وإيصاله إلى خط النهاية.

يمكن أن تكون المدرسة مصدرًا مهمًا للاستقرار للأطفال الذين ليس لديهم سكن دائم، ولكن في كثير من الأحيان، تمنع تحديات النقل المدرسة من لعب هذا الدور. تضع المدينة أكثر من 40% من الأسر في ملجأ في منطقة مختلفة عن مدرسة أطفالهم، مما يؤدي إلى التنقل لمسافات طويلة، والانتقالات المدرسية غير الضرورية، والغياب المتكرر. يعد التأخير في ترتيب خدمة الحافلات أمرًا شائعًا، وبما أن الحافلات متاحة فقط في نهاية اليوم الدراسي، فإن الطلاب الذين يحتاجون إليها غالبًا ما يكونون غير قادرين على المشاركة في برامج ما بعد المدرسة مع أقرانهم. على سبيل المثال، تقدم المدارس بعض خدمات التعليم الخاص بعد المدرسة للطلاب ذوي الإعاقة هذا العام، لكن المدينة لم توافق بعد على تقديم خدمة الحافلات للطلاب الذين يعتمدون عليها لأنهم يعيشون في ملجأ بعيد عن المدرسة، مما يعرض قدرة المدارس للخطر. العديد من الطلاب الذين لا مأوى لهم لتلقي الخدمات اللازمة. هناك حاجة ماسة إلى تنسيق أكبر بين وكالات المدينة لمعالجة هذه العوائق.

إن عشرات الآلاف من الطلاب الذين يعانون من التشرد كل عام في مدينة نيويورك يواجهون بالفعل عددًا كبيرًا من العقبات التي تحول دون النجاح التعليمي؛ لا ينبغي أن يكون الذهاب إلى المدرسة في المقام الأول واحدًا منهم. ونحن حريصون على أن يبدأ فريق العمل العمل ونتطلع إلى العمل مع الإدارة القادمة لتنفيذ توصياتها.