تخطى الى المحتوى

البحث عن الموارد

نحن نتفهم مدى صعوبة التنقل في إدارة التعليم بمدينة نيويورك. يمكن للوالدين قضاء قدر كبير من الوقت في البحث عن برامج مختلفة أو مجرد محاولة فهم حقوق أطفالهم المتعلقة بالمدرسة.

يمكن أن تساعدك أدلة "اعرف حقوقك" المجانية وأوراق النصائح والموارد الأخرى التابعة لمؤسسة AFC في الدفاع عن طفلك بنجاح.

290 Results Found

مصنف بواسطة
  • لغة
  • عنوان
  • نوع المورد
Guide to Autism Spectrum Disorders and Education (Spanish)
  • مرشد
  • Guide to Autism Spectrum Disorders and Education (Spanish)

    يغطي تشخيص مرض التوحد. خدمات التدخل المبكر، والتعليم الخاص لمرحلة ما قبل المدرسة، والتعليم الخاص في سن المدرسة للأطفال المصابين بالتوحد؛ الممارسات التعليمية وخدمات الدعم الإضافية؛ نصائح للآباء ومعلومات عن مجموعات الدعم والموارد الإضافية.

    آخر تحديث: 30 أبريل 2024

    AFC v. The New York City Department Of Education memorandum of law
  • بيان حقائق
  • AFC v. The New York City Department Of Education memorandum of law

    AFC and the Asian American Legal Defense and Education Fund filed a lawsuit in Supreme Court, New York County against the Department of Education, seeking an order compelling the Department of Education to release certain records as required by the New York State Freedom of Information Law and the Department of Education Chancellor’s Regulation D-110.

    آخر تحديث: 30 أبريل 2024

    حقوق الطلاب ذوي الإعاقة في المدارس المستقلة
  • بيان حقائق
  • حقوق الطلاب ذوي الإعاقة في المدارس المستقلة

    يجيب على الأسئلة المتداولة حول التعليم الخاص والمدارس المستقلة، بما في ذلك من المسؤول عن تنفيذ برنامج التعليم الفردي (IEP) للطالب في مدرسة مستقلة وماذا تفعل إذا كنت تواجه مشكلة في الحصول على الدعم والخدمات المناسبة لطفلك في مدرسة مستقلة.

    Last Updated: Apr 9, 2024

    التدخلات الإيجابية للطلاب ذوي الإعاقة: التقييمات السلوكية الوظيفية (FBAs) وخطط التدخل السلوكي (BIPs)
  • بيان حقائق
  • التدخلات الإيجابية للطلاب ذوي الإعاقة: التقييمات السلوكية الوظيفية (FBAs) وخطط التدخل السلوكي (BIPs)

    عندما يكون لدى الطلاب ذوي الإعاقة سلوكيات غير لائقة تتعارض مع تعلمهم أو تعلم الطلاب الآخرين و/أو يتسبب سلوكهم في تعليقهم أو إبعادهم عن الفصل، يجب على المدارس وضع خطة لمنع سوء السلوك ومساعدة الطلاب على تحسين سلوكهم، وفقًا لما يقتضيه القانون . تشرح ورقة المعلومات هذه كيفية قيام المدارس بإنشاء واستخدام التقييمات السلوكية الوظيفية (FBAs) لتطوير خطط التدخل السلوكي (BIPs).

    Last Updated: Apr 9, 2024