البحث عن الموارد

نحن نتفهم مدى صعوبة التنقل في إدارة التعليم بمدينة نيويورك. يمكن للوالدين قضاء قدر كبير من الوقت في البحث عن برامج مختلفة أو مجرد محاولة فهم حقوق أطفالهم المتعلقة بالمدرسة.

يمكن أن تساعدك أدلة "اعرف حقوقك" المجانية وأوراق النصائح والموارد الأخرى التابعة لمؤسسة AFC في الدفاع عن طفلك بنجاح.

295 Results Found

مصنف بواسطة
  • لغة
  • عنوان
  • نوع المورد
Program Options for English Language Learners: English as a New Language (ENL), Transitional Bilingual Education (TBE), and Dual Language (Spanish)
  • كراسة
    • Program Options for English Language Learners: English as a New Language (ENL), Transitional Bilingual Education (TBE), and Dual Language (Spanish)

    A brief overview of the three main English language learning programs in New York City’s public schools: English as a New Language (ENL), Transitional Bilingual Education (TBE), and Dual Language.

    Aug 12, 2015

    Advocating for English Language Learners
  • ورقة نصيحة
    • Advocating for English Language Learners

    This tip sheet provides information for parents of students identified as English Language Learners, including the process for identifying a student as an ELL, the specific rights ELLs have within the school system, and what services ELLs may receive. This tip sheet also outlines the rights of ELL parents and addresses several common questions that parents of ELLs may have.

    May 2, 2015

    Guide to Gifted & Talented Programs for Students with Disabilities (Spanish)
  • مرشد
    • Guide to Gifted & Talented Programs for Students with Disabilities (Spanish)

    لا ينبغي أن يكون التعليم الخاص عائقًا أمام القبول أو المشاركة في برامج الموهوبين والمتفوقين. يمكن أن يكون للطالب احتياجات تعليمية خاصة وأن يكون موهوبًا وموهوبًا في نفس الوقت. تمت كتابة هذا الدليل لمساعدتك في التعامل مع النظام إذا كان هذا هو الحال بالنسبة لطفلك.

    Apr 16, 2015

    Positive Interventions for Students with Disabilities: Functional Behavioral Assessments (FBAs) and Behavior Intervention Plans (BIPs) (Spanish)
  • بيان حقائق
    • Positive Interventions for Students with Disabilities: Functional Behavioral Assessments (FBAs) and Behavior Intervention Plans (BIPs) (Spanish)

    عندما يكون لدى الطلاب ذوي الإعاقة سلوكيات غير لائقة تتعارض مع تعلمهم أو تعلم الطلاب الآخرين و/أو يتسبب سلوكهم في تعليقهم أو إبعادهم عن الفصل، يجب على المدارس وضع خطة لمنع سوء السلوك ومساعدة الطلاب على تحسين سلوكهم، وفقًا لما يقتضيه القانون . تشرح ورقة المعلومات هذه كيفية قيام المدارس بإنشاء واستخدام التقييمات السلوكية الوظيفية (FBAs) لتطوير خطط التدخل السلوكي (BIPs).

    Oct 16, 2014

    Functional Behavioral Assessment and Positive Interventions: What Parents Need to Know (PACER publication)
  • مرشد
    • Functional Behavioral Assessment and Positive Interventions: What Parents Need to Know (PACER publication)

    The process of learning how children develop problem behaviors is called “functional behavioral assessment.” We can use “positive behavioral interventions” to teach new positive behaviors. This overview will help parents learn about FBA and behavioral intervention strategies.

    Oct 12, 2014

    Advocating for English Language Learners (Spanish)
  • ورقة نصيحة
    • Advocating for English Language Learners (Spanish)

    This tip sheet provides information for parents of students identified as English Language Learners, including the process for identifying a student as an ELL, the specific rights ELLs have within the school system, and what services ELLs may receive. This tip sheet also outlines the rights of ELL parents and addresses several common questions that parents of ELLs may have.

    Oct 8, 2014

    تحميل المزيد
    أرسل لنا رسالة