تخطى الى المحتوى

  • موجز القضية
  • لا تزال منفصلة: معدلات الحضور منخفضة باستمرار للطلاب في المأوى

    وفقًا لبيانات الحضور الشهرية الصادرة عن إدارة التعليم بمدينة نيويورك (DOE)، استمر الطلاب الذين يعيشون في ملاجئ المشردين في تسجيل معدلات غياب أعلى بكثير من أقرانهم المقيمين بشكل دائم بعد إعادة فتح المدارس بالكامل في خريف عام 2021، وظلت الفوارق في الحضور قائمة أكبر مما كانت عليه قبل الوباء.

    18 مايو 2022

    Desks in an empty classroom. (Image by WOKANDAPIX from Pixabay)
    الصورة بواسطة WOKANDAPIX من Pixabay

    أصدرت منظمة المدافعون عن أطفال نيويورك (AFC) موجزًا سياسيًا جديدًا، لا تزال منفصلة: معدلات الحضور منخفضة باستمرار للطلاب في المأوى، مع تسليط الضوء على معدلات الحضور المنخفضة بشكل مثير للقلق للطلاب الذين يعيشون في ملاجئ المشردين ودعوة إدارة التعليم في مدينة نيويورك (DOE) لتوجيه أموال الإغاثة الفيدرالية الخاصة بفيروس كورونا المستجد (كوفيد-19) نحو توظيف موظفين في الملاجئ يمكنهم المساعدة في ضمان وصول الطلاب المشردين إلى المدرسة كل يوم.

    كما وثق الاتحاد الآسيوي في أ مختصر سابق، كان لدى الطلاب في الملجأ أدنى معدل حضور بين أي مجموعة طلابية في الفترة من يناير إلى يونيو 2021، عندما كان معظم طلاب المدينة يتعلمون عن بعد في بعض أو كل الوقت. تظهر بيانات الحضور من الخريف الماضي أن استئناف التعليم الشخصي بدوام كامل في العام الدراسي 2021-22 لم يعالج العوائق التي تحول دون الحضور التي تواجه الطلاب الذين يعانون من التشرد. في أكتوبر 2021، آخر شهر تتوفر فيه البيانات للعامة:

    • حقق الطلاب الذين يعيشون في المأوى معدل حضور إجمالي قدره 78.9%، أي أقل بنحو 11 نقطة مئوية من معدل الحضور للطلاب المقيمين بشكل دائم وفجوة أكبر مما شوهد قبل الوباء.
    Line graph showing the 2018-19, 2019-20, 2020-21, and October 2021 attendance rates for permanently housed students and students in shelter. The gap between the lines ranges from 9 percentage points (2019-20) to 13.1 points (2020-21).

     

    • وكانت معدلات الحضور لدى طلاب الصفين العاشر والثاني عشر في الملجأ أقل من 70%، مما يعني أنهم غابوا عما يعادل أكثر من أسبوع من المدرسة في شهر أكتوبر وحده.
    • بالنسبة للطلاب في الصف 12، كان الفرق في معدلات الحضور بين الطلاب في المأوى وأقرانهم المقيمين بشكل دائم 17.5 نقطة مئوية، وهي فجوة أكبر مما كانت عليه الحال بالنسبة لمستوى الصف هذا في ربيع عام 2021.

     

    لقد التزمت وزارة التعليم بالفعل بتعيين 50 منسقًا مجتمعيًا تابعًا لوزارة التعليم في مجال المأوى - الذين سيساعدون العائلات على التنقل في النظام المدرسي ومعالجة العوائق التي تحول دون الحضور - باستخدام جزء من أموال خطة الإنقاذ الأمريكية الفيدرالية للأطفال والشباب المشردين (ARP-HCY). ومع ذلك، فإن 50 موظفًا لن يكون كافيًا لتقديم الخدمة بشكل صحيح لـ 28000 طالب يقضون وقتًا في أكثر من 200 ملجأ في جميع أنحاء المدينة كل عام.

    دعت أكثر من 30 منظمة ومجلس المدينة وزارة الطاقة إلى توظيف 100 منسق مجتمعي إضافي في مجال المأوى، ليصبح المجموع 150، باستخدام ما تبقى من $24 مليون في تمويل ARP-HCY. ولكن على الرغم من هذه الدعوات، فإن الاقتراح الحالي لوزارة الطاقة بشأن جولتها القادمة من التمويل الفيدرالي يفشل في تضمين أي استثمار في موظفي وزارة الطاقة الإضافيين الذين يمكنهم العمل على الأرض في الملاجئ وتقديم الدعم المستهدف للعائلات. وبدلاً من ذلك، تقترح وزارة الطاقة إنفاق ملايين الدولارات لتوسيع بوابة بيانات أكثر تطوراً لتشمل جميع الملاجئ وتطوير أدوات جديدة عبر الإنترنت - على الرغم من عدم وجود عدد كافٍ من الموظفين الذين لديهم الوقت والمعرفة والمهارات اللازمة ليكونوا قادرين على التحليل والاستخدام. البيانات المحسنة لإحداث تغيير ملموس في مشكلة التغيب المزمن. تقترح وزارة التعليم أيضًا إنفاق تمويل ARP-HCY على عدد كبير من البرامج الجديدة، ولكن لا يستهدف أي منها - باستثناء منسقي المجتمع الخمسين - معالجة معدلات الحضور السيئة للطلاب في المأوى. ستقدم وزارة التعليم خطتها للتمويل إلى وزارة التعليم بالولاية في نهاية الشهر.

    "إن اقتراح الإدارة الحالي بإنفاق الملايين من التمويل الفيدرالي لا يعالج المشكلة الأساسية، وهي أن الأطفال في الملاجئ لا يتمكنون من الذهاب إلى المدرسة في المقام الأول. يمكن للمدرسة أن تغير حياة الطلاب المشردين، ولكن فقط إذا وصل الطلاب إلى هناك. ومع توفر التمويل الفيدرالي، تتمتع الإدارة بالفرصة والمسؤولية لمعالجة التغيب المزمن للطلاب الذين يعيشون في الملجأ من خلال الاستثمار في المنسقين لمعرفة سبب عدم وصول الطلاب إلى المدرسة وحل المشكلات التي تقف في طريقهم.

    جينيفر برينجل، مديرة مشروع المتعلمين في الإسكان المؤقت التابع لمؤسسة التمويل الأفريقية

    قالت كاثرين تراباني، المديرة التنفيذية: "إن مبلغ $24 مليون دولار من أموال التعليم الفيدرالية للطلاب الذين يعانون من التشرد يمثل فرصة تحويلية لوزارة التعليم للاستثمار في الموظفين الموجودين في الموقع في الملاجئ للوصول إلى الأسباب الجذرية للتغيب وتوفير الدعم الذي تحتاجه الأسر والطلاب". المتحدة لخدمات المشردين. "إن المزيد من الأدوات والبرامج التجريبية دون الاستثمار في الموظفين محكوم عليه بالفشل. يتم تكليف موظفي مقدمي المأوى بمسؤوليات عديدة - مساعدة الأسر على تأمين الوظائف والسكن والخدمات الاجتماعية؛ يجب أن يكون هناك موظفين في الموقع يتمتعون بالنطاق الترددي والخبرة والمهارات اللازمة للتركيز بدوام كامل على تعليم الطلاب.

    موارد السياسة ذات الصلة