جب پچھلے سال اے ایف سی نے سکو فیملی آف سروسز کے ساتھ اپنی شراکت کے ذریعے 12 سالہ ویلری سے پہلی بار ملاقات کی، جو ایک چائلڈ ویلفیئر اور سماجی خدمات کی ایجنسی ہے، تو وہ اپنے پبلک مڈل اسکول میں جدوجہد کر رہی تھی۔ کنڈرگارٹن سے خصوصی تعلیم کی خدمات حاصل کرنے کے باوجود، ویلری نے برسوں میں بہت کم تعلیمی ترقی کی تھی۔ اس کی ماں نے بار بار تشویش کا اظہار کیا، لیکن ہر سال، اضافی مدد یا زیادہ مناسب اسکول فراہم کرنے کے بجائے، کمیٹی آن اسپیشل ایجوکیشن (CSE) نے ویلری کے پروموشن کے معیار کو کم کر دیا۔.

چھٹی جماعت میں ایک انفرادی تعلیم کے پروگرام (IEP) کے اجلاس میں-ایک میٹنگ جس کا اسکول نے پہلے اس کی ماں یا سروس پرووائیڈرز کو باقاعدہ مطلع کیے بغیر انعقاد کرنے کی کوشش کی-محکمہ تعلیم (DOE) نے برقرار رکھا کہ ویلری کی خدمات اچھی چل رہی ہیں اور اس کا واحد دوسرا آپشن ڈسٹرکٹ 75 میں ایک اسکول ہوگا، جو شہر کا وہ ضلع ہے جو زیادہ تر معذور طلباء کی خدمت کرتا ہے، جہاں تعلیم اس کی سطح سے بہت نیچے ہوگی۔.

اے ایف سی کی مدد سے، ویلری کی والدہ نے اسے اسکول فار لینگویج اینڈ کمیونیکیشن ڈویلپمنٹ (SLCD) میں داخل کرایا، جو کہ خصوصی تعلیم کا ایک نجی اسکول ہے، اور ہم نے اس کی فیس محفوظ کرنے کے لیے غیر جانبدارانہ سماعت کی درخواست دائر کی۔ ایک نئے آئی ای پی اجلاس میں، اے ایف سی نے کامیابی سے یہ دلیل دی کہ ویلری کا پرانا مڈل اسکول نامناسب تھا اور SLCD اس کی سیکھنے کی ضروریات کو بہتر طور پر پورا کر سکتا ہے، اور محکمہ تعلیم نے مقدمہ طے کر دیا۔ جنوری میں SLCD میں داخلے کے بعد سے، ویلری کی والدہ نے بتایا ہے کہ اس نے “180 ڈگری کا موڑ لیا ہے”: پچھلے اسکول میں اس کا اعتماد بہت متاثر ہوا تھا، لیکن اب وہ اسکول جانا پسند کرتی ہے، اس کے نمبر بہتر ہو رہے ہیں، اور وہ دوبارہ تفریح کے لیے پڑھنا شروع کر رہی ہے۔ سمر اسکول میں اچھی پیش رفت کے بعد، ویلری کو ساتویں جماعت میں ترقی دی گئی، اور اس نے نئے تعلیمی سال کا آغاز سیکھنے کے لیے تیار اور پرجوش ہو کر کیا!