3 جون 2021 کو نیویارک کے بچوں کے لیے ایڈوکیٹس (AFC) نے ایک نیا ڈیٹا بریف جاری کیا، جذباتی بحران میں طلباء کے لیے پولیس کا ردعمل: پولیس سے پاک اسکولوں میں طلباء کے لیے جامع ذہنی صحت اور سماجی-جذباتی مدد کے لیے کال، جولائی 2016 اور جون 2020 کے درمیان 12,000 سے زیادہ واقعات پر پولیس کے ردعمل کے اعداد و شمار کی کھوج کرنا جس میں جذباتی پریشانی میں مبتلا طالب علم کو کلاس سے نکال کر نفسیاتی تشخیص کے لیے ہسپتال منتقل کیا گیا — جسے نیویارک پولیس ڈیپارٹمنٹ (NYPD) ایک "بحران میں بچے" کی اصطلاح سے تعبیر کرتا ہے۔ مداخلت پولیسنگ میں وسیع تر رجحانات کی عکاسی کرتے ہوئے، ان مداخلتوں کا ایک غیر متناسب حصہ سیاہ فام طلباء، نیو یارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن (DOE) ڈسٹرکٹ 75 کے خصوصی تعلیم کے اسکولوں میں جانے والے طلباء، اور رنگین کم آمدنی والی کمیونٹیز میں واقع اسکولوں میں جانے والے طلباء شامل تھے۔ مختصر میں شہر سے مطالبہ کیا گیا ہے کہ وہ اسکولوں سے پولیس کو ختم کرکے جذباتی بحران میں طلباء کی مجرمانہ کارروائی کو ختم کرے اور اسکول کے وسیع، کثیر الجہتی طرز عمل اور ذہنی صحت کی معاونت اور خدمات کے جامع، مربوط نظام میں سرمایہ کاری کرے جو فلاح و بہبود کو فروغ دے گی۔ تمام طلباء اور اسکول کے عملے کے لیے مساوات۔

نیا بریف اے ایف سی کی نومبر 2017 کی رپورٹ کی تازہ کاری ہے، بحران میں بچے، جس نے 2016-17 کے تعلیمی سال کے دوران اس طرح کی مداخلتوں پر NYPD ڈیٹا کی جانچ کی، پہلا پورا سال جس کے لیے ڈیٹا سٹوڈنٹ سیفٹی ایکٹ کے مطابق عوامی طور پر دستیاب تھا۔ اس کے بعد کے سالوں میں، بحرانی مداخلتوں میں بچوں کی تعداد میں صرف اضافہ ہوا: 20-2019 کے تعلیمی سال کی پہلی تین سہ ماہیوں کے دوران—COVID-19 کی وجہ سے اسکولوں کی عمارتوں کے بند ہونے سے پہلے کے مہینوں میں— بحرانی مداخلتوں میں بچوں کی تعداد تھی۔ 2016-17 کے مساوی مدت سے تقریباً 24% زیادہ ہے۔ مجموعی طور پر، گزشتہ چار تعلیمی سالوں کے دوران ہونے والی تمام مداخلتوں میں سے تقریباً نصف میں 4 سے 12 سال کی عمر کے بچے شامل تھے، اور 297 واقعات میں، NYPD نے 13 سال سے کم عمر کے طالب علم کو ہتھکڑیاں لگائیں، جن میں تین 5 سال کے بچے، سات 6 سال کے بچے، اور 23 7 سال کے بچے۔

ہمارے تجزیے سے پتہ چلتا ہے کہ سیاہ فام طلباء—خاص طور پر سیاہ فام لڑکے — اور معذور طلباء جو ڈسٹرکٹ 75 کے خصوصی تعلیم کے اسکولوں میں تعلیم حاصل کرتے ہیں ڈرامائی طور پر ان طلباء کی آبادی میں زیادہ نمائندگی کرتے ہیں جن کے لیے اسکول میں جذباتی بحران پولیس کے ساتھ بات چیت اور اسپتال کو ہٹانے کا باعث بنتا ہے۔ ایمرجنسی روم، نیز ان واقعات کے دوران ہتھکڑیاں لگنے والوں کو۔

جولائی 2018 اور مارچ 2020 کے درمیان:

• بحرانی مداخلتوں میں ایک چوتھائی (26.7%) سے زیادہ بچے سیاہ فام لڑکے شامل تھے، جو سرکاری اسکول کی آبادی کا صرف 13% تھے۔ سیاہ فام لڑکیاں مجموعی اندراج میں 12.4% پر مشتمل تھیں لیکن ان میں سے 20.1% بحرانی مداخلتوں میں بچے کے تابع ہیں۔
• ہر تین میں سے ایک سے زیادہ (36.7%) طالب علموں کو ہتھکڑیاں لگی ہوئی تھیں جب کہ جذباتی بحران میں ایک سیاہ فام لڑکا تھا۔ ان مداخلتوں سے مشروط سیاہ فام لڑکیوں کو سفید فام لڑکیوں کی نسبت دوگنی شرح پر ہتھکڑیاں لگائی گئیں۔
• 4 سے 12 سال کی عمر کے بچوں میں سے جنہوں نے 2018-19 اور 2019-20 کے تعلیمی سالوں کے دوران کسی بچے کو بحرانی مداخلت کا تجربہ کیا، نصف سے زیادہ (51.8%) سیاہ تھے۔
• تمام بچوں میں سے کم از کم 9.1% بحرانی مداخلتیں ڈسٹرکٹ 75 کے سکولوں میں ہوئیں، حالانکہ ڈسٹرکٹ 75 نے نیویارک شہر کے صرف 2.3% طلباء کا اندراج کیا۔ ہر پانچ میں سے ایک سے زیادہ (21.3%) طالب علموں کو ہتھکڑیاں لگی ہوئی تھیں جب کہ بحران کا شکار ایک طالب علم ڈسٹرکٹ 75 میں معذور تھا۔

اعداد و شمار یہ بھی ظاہر کرتے ہیں کہ قانون نافذ کرنے والے اداروں نے طلباء کی ذہنی صحت کے بحرانوں میں نمایاں طور پر زیادہ شرحوں پر مداخلت کی، مجموعی اندراج کی نسبت، برونکس، وسطی بروکلین، مڈ ٹاؤن مین ہٹن کے کچھ حصوں، اور جنوب مشرقی کوئینز کے اسکولوں میں، پانچ بورو کے اسکولوں کے مقابلے میں۔ . مجموعی طور پر، جولائی 2016 اور جون 2020 کے درمیان تمام بچوں کی بحرانی مداخلتوں کا تقریباً ایک تہائی (32.7%) شہر کے 77 پولیس حدود میں سے صرف دس میں پیش آیا — آٹھ برونکس میں، براؤنز وِل اور مشرقی نیویارک کے علاقے کے ساتھ۔ اگرچہ ان حدود میں واقع اسکولوں میں شہر کے پانچویں سے بھی کم طلباء کا داخلہ ہوا تھا۔ ایک ساتھ، صرف دو برونکس حدود — 42 ویں اور 48 ویں، جو موریسینیا، ایسٹ ٹریمونٹ، بیلمونٹ، اور ویسٹ فارمز پر محیط ہیں — کوئینز کے تمام سولہ حدود کے مقابلے میں 5 سے 12 سال کی عمر کے زیادہ بچوں کو ہتھکڑیاں لگائیں۔

"جذباتی بحران میں مبتلا طلباء کو جذباتی مدد کی ضرورت ہے۔ انہیں مجرم قرار دینے اور ہتھکڑیاں لگانے کی ضرورت نہیں ہے،" AFC کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر کم سویٹ نے کہا۔ "ایک شہر کے طور پر، ہمیں تمام طلباء کے ساتھ ایسا سلوک شروع کرنے کی ضرورت ہے جیسا کہ ہم چاہتے ہیں کہ ہمارے اپنے بچوں کے ساتھ سلوک کیا جائے۔"

بریف جذباتی بحران میں بچوں کے لیے سٹی کے ردعمل کو تبدیل کرنے اور طلباء کو طرز عمل اور دماغی صحت کی مؤثر معاونت فراہم کرنے کے لیے DOE کی صلاحیت کو بڑھانے کے لیے متعدد سفارشات پیش کرتا ہے۔ رپورٹ میں تفصیلی دیگر سفارشات کے علاوہ، سٹی کو چاہیے کہ:

• طبی طور پر غیر ضروری ہونے پر طلباء کو ہسپتال کے ایمرجنسی روم میں لے جانے کے لیے 911، پولیس، یا ایمرجنسی میڈیکل سروسز (EMS) کو کال کرنا بند کریں۔
• Enact Intro 2188، سٹی کونسل میں زیر التواء ایک بل جو جذباتی بحران میں طلباء کو ہتھکڑی لگانے کی NYPD کی صلاحیت کو نمایاں طور پر کم کرے گا۔
• اسکولوں میں یا اسکولوں کے ساتھ شراکت دار تنظیموں میں طبی طور پر تربیت یافتہ ذہنی صحت کے عملے کی خدمات حاصل کریں۔
• بحالی کے طریقوں کے مکمل نفاذ کے لیے مالی سال 22 کے بجٹ میں $118 ملین شامل کریں؛
• مالی سال 22 کے بجٹ میں $15 ملین کی سرمایہ کاری کریں تاکہ ذہنی صحت کی اہم ضروریات کے حامل طلباء کے لیے ٹارگیٹڈ اور انتہائی معاونت اور خدمات کے ایک مربوط نظام کے لیے، جیسے کہ میئر کی لیڈرشپ ٹیم برائے اسکول موسمیاتی اور نظم و ضبط، سٹی کونسل کی طرف سے تجویز کردہ ذہنی صحت کے تسلسل کے ذریعے۔ ، اور کنٹرولر؛
• برو دفاتر اور ڈسٹرکٹ 75 کا عملہ اضافی رویے کے ماہرین کے ساتھ طلباء کے رویے سے نمٹنے کے لیے جدوجہد کرنے والے اسکولوں کو براہ راست مدد فراہم کرنے کے لیے؛ اور
• جذباتی، طرز عمل، یا دماغی صحت کی معذوری والے طلباء کے لیے جامع اسکول پروگرام کے اختیارات کو وسعت دیں۔

"ایک معذور طالب علم کے والدین اور برونکس میں کونسل کے رکن کے طور پر، میں اس خیال سے خوفزدہ ہوں کہ پولیس طلباء کو ہتھکڑیاں لگا رہی ہے جب وہ جذباتی بحران میں ہیں اور یہ کہ یہ غیر متناسب طور پر معذور طلباء، سیاہ فام بچوں اور طلباء کو متاثر کر رہا ہے۔ برونکس میں،" سٹی کونسل ممبر ڈیانا آیالا نے کہا۔ "میں نے متاثرہ والدین سے براہ راست سنا ہے کہ یہ تجربہ ان کے بچوں کے لیے کتنا تکلیف دہ ہے۔ ہمیں فوری طور پر Int پاس کرنا چاہیے۔ 2188، جو اس بات کا خاکہ پیش کرتا ہے کہ جب کوئی طالب علم بحران کا شکار ہوتا ہے تو پولیس کو مداخلت کرنے سے پہلے کیا جانا چاہیے اور ان بچوں کو ہتھکڑیاں لگانے کی صلاحیت کو نمایاں طور پر محدود کر دیتا ہے۔