اگلی انتظامیہ وبائی امراض کے تعلیمی نتائج سے نمٹنے کے لیے ایک جامع COVID-19 بحالی کی کوششوں کے نفاذ کے لیے ذمہ دار ہو گی اور اس بات کو یقینی بنائے گی کہ ثبوت پر مبنی تدریسی اور سماجی جذباتی مدد ان طلبا کو نشانہ بنایا جائے جنہیں اس کی سب سے زیادہ ضرورت ہے۔ بازیابی کی کوششیں رنگ کی کم آمدنی والی کمیونٹیز پر وبائی مرض کے مختلف اثرات کے لیے جوابدہ ہونی چاہئیں اور معذور طلباء اور انگلش لینگویج لرنرز (ELLs) کے لیے اضافی موزوں مداخلتیں فراہم کریں، جنہیں دور دراز سے سیکھنے کے دوران منفرد چیلنجوں کا سامنا کرنا پڑا اور مہینوں کی خصوصی مدد سے محروم رہے۔ حاصل کرنے کا قانونی حق ہے۔ سٹی ہال کی قیادت کے بغیر اور تمام طلباء کو ٹریک پر واپس آنے کو یقینی بنانے کے لیے اہم وسائل کی مسلسل وابستگی کے بغیر، NYC کے نوجوانوں پر وبائی امراض کے اثرات آنے والی دہائیوں تک متاثر ہوں گے۔

ہم اگلے میئر سے مطالبہ کرتے ہیں کہ وہ عوامی تعلیم کے کچھ انتہائی اہم چیلنجوں پر چارج کی قیادت کریں:

خواندگی کی موثر ہدایات اور مداخلت۔

خواندگی کی ہدایات اور مداخلت کو بہتر بنائیں تاکہ ہر بچہ ایک ہنر مند قاری بن جائے اور NYC خواندگی کی ترقی کے لیے ایک قومی ماڈل بن جائے۔

طلباء اور پولیس سے پاک اسکولوں کے لیے سماجی-جذباتی اور ذہنی صحت کی معاونت۔

ذہنی صحت کی مدد کو بڑھانا اور پولیس سے پاک اور نسل پرستی کے خلاف اسکولوں میں اسکول کی حفاظت کا دوبارہ تصور کریں۔

خاندانوں کے لیے زبان تک رسائی۔

ترجمہ اور تشریحی خدمات تک رسائی میں اضافہ کریں اور خاندانوں کے ساتھ رابطے کو بہتر بنائیں تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ ہر والدین بشمول انگریزی کی محدود مہارت یا کم ڈیجیٹل خواندگی والے والدین اپنے بچے کی تعلیم میں حصہ لے سکیں۔

معذور طلباء کے لیے معاونت۔

خصوصی تعلیمی نظام میں دائمی کمی کو دور کرنے کے لیے ایک کثیر سالہ منصوبہ تیار کریں اور اس بات کو یقینی بنائیں کہ تمام معذور طلباء کو انفرادی مدد اور خدمات حاصل ہوں جن کی انہیں ضرورت ہے۔

انگریزی زبان سیکھنے والوں کے لیے معاونت۔

دوہری زبان اور دو لسانی پروگراموں کو وسعت دینے کے لیے ایک کثیر سالہ منصوبہ تیار کریں، انگریزی زبان کے پرانے سیکھنے والوں کی مدد کے لیے نئے پروگرام بنائیں، اور مزید دو لسانی اساتذہ اور خدمات فراہم کرنے والوں کو بھرتی کریں۔

بے گھری کا سامنا کرنے والے طلباء اور رضاعی دیکھ بھال میں طلباء کے لیے معاونت۔

بے گھر طلباء کے لیے تعلیمی رکاوٹوں سے نمٹنے کے لیے ایک انٹرایجنسی اقدام شروع کریں اور رضاعی نگہداشت میں طلباء کی منفرد ضروریات کو پورا کرنے کے لیے DOE کے لیے وقف شدہ عملے کی خدمات حاصل کرنے کے حالیہ منصوبوں کے ساتھ آگے بڑھیں۔

اسکول کے انضمام کو فروغ دیں اور داخلوں میں مساوات کو بہتر بنائیں۔

تاریخی طور پر پسماندہ کمیونٹیز کے طلباء کے داخلے کی راہ میں حائل رکاوٹوں کو دور کریں اور جامع، معاون، اور موثر اسکول کے ماحول کی تعمیر کریں جہاں تمام طلباء ترقی کر سکیں۔

اگرچہ ہمارے اسکول کے نظام کے لیے بہت زیادہ چیلنجز ایڈمز انتظامیہ کے منتظر ہیں، اس لیے دیرپا تبدیلی پیدا کرنے اور ہائی اسکول کے ذریعے پیدائش سے لے کر ایک جامع تعلیمی نظام تیار کرنے کے خاطر خواہ مواقع حاصل کریں جو تمام طلبہ اور خاندانوں کے لیے کام کرے۔ جیسے ہی ہم وبائی مرض سے صحت یاب ہو رہے ہیں، نئے میئر کو اس موقع سے فائدہ اٹھانا چاہیے اور اساتذہ، والدین، طلباء، کمیونٹی پارٹنرز اور دیگر اسٹیک ہولڈرز کے ساتھ مل کر کام کرنا چاہیے تاکہ ایک زیادہ مساوی اور جامع سکول سسٹم بنایا جا سکے جو تمام طلبا کو بہترین تعلیم فراہم کرے۔