مواد پر جائیں۔

  • پالیسی رپورٹ
  • رسائی سے انکار: نیو یارک شہر میں اسکول کی رسائی

    اکتوبر 2018 کے اس ڈیٹا بریف سے پتہ چلتا ہے کہ شہر کے پانچ میں سے ایک اسکول کو DOE نے "مکمل طور پر قابل رسائی" کے طور پر درجہ بندی کیا ہے۔ رپورٹ میں سٹی پر زور دیا گیا ہے کہ وہ آئندہ کیپٹل پلان کو ایک مہتواکانکشی اور قابل حصول ہدف تک پہنچنے کے لیے استعمال کرے جو کہ 2024 تک تمام اسکولوں کا ایک تہائی مکمل طور پر قابل رسائی بنائے۔

    10 اکتوبر 2018

    10 اکتوبر 2018 کو نیویارک کے بچوں کے لیے ایڈوکیٹس (اے ایف سی) نے ایک نئی رپورٹ جاری کی جس کا عنوان ہے رسائی سے انکار: نیو یارک شہر میں اسکول کی رسائی، جو نیو یارک سٹی کے 1,800 پبلک اسکولوں کی رسائی کو دیکھتا ہے۔ یہ رپورٹ محکمہ تعلیم (DOE) کے مجوزہ مالی سال 2020-2024 کیپٹل پلان کے اجراء سے قبل سامنے آئی ہے جو کہ اگلے ماہ متوقع ہے- اور دیگر سفارشات کے علاوہ، میئر بل ڈی بلاسیو اور DOE پر زور دیا گیا ہے کہ وہ آنے والے وقت میں اہم نئے فنڈز مختص کریں۔ اسکول تک رسائی کے منصوبوں کے لیے منصوبہ۔

    1990 امریکن ود ڈس ایبلٹیز ایکٹ (ADA) سٹی سے مطالبہ کرتا ہے کہ وہ طالب علموں، خاندانوں اور اساتذہ کو نقل و حرکت، سماعت اور بصارت کی ضروریات کے ساتھ سکولوں تک مساوی رسائی فراہم کرے۔ لیکن ADA کی منظوری کے تقریباً 30 سال بعد، Access Denied نے پایا کہ شہر کے پانچ میں سے ایک اسکول کو DOE نے "مکمل طور پر قابل رسائی" کے طور پر درجہ بندی کیا ہے۔ عوامی DOE ڈیٹا کا تجزیہ کرتے ہوئے، رپورٹ اسکول کی رسائی کو مجموعی طور پر، نیز اسکول کے ضلع اور اسکول کی سطح کے لحاظ سے، یہ تلاش کرتی ہے کہ:

    • شہر کے اسکولوں میں سے صرف 18.4% مکمل طور پر قابل رسائی ہیں (1,818 اسکولوں میں سے 335)۔
    •  شہر کے 32 اسکولوں کے اضلاع میں سے 28 میں، ایک تہائی (33%) سے بھی کم اسکول مکمل طور پر قابل رسائی ہیں۔
    • سات اضلاع میں، 10% سے کم اسکول پوری طرح قابل رسائی ہیں۔
    • تین اضلاع میں مکمل طور پر قابل رسائی ابتدائی اسکول نہیں ہیں۔ چار اضلاع میں مکمل طور پر قابل رسائی مڈل اسکول نہیں ہیں۔ اور چھ اضلاع میں مکمل طور پر قابل رسائی ہائی اسکول نہیں ہیں۔
    • بروکلین کے ڈسٹرکٹ 16 میں کسی بھی سطح پر مکمل طور پر قابل رسائی اسکول نہیں ہیں۔
    • صرف 27.0% سائٹس جو سٹی کے ڈسٹرکٹ 75 کلاسز میں رہائش پذیر ہیں — مخصوص پروگرام جو معذور طلباء کے لیے ڈیزائن کیے گئے ہیں — مکمل طور پر قابل رسائی عمارتوں میں ہیں (382 عمارتوں میں سے 103)۔

    جون 2018 میں، میئر ڈی بلاسیو اور سٹی کونسل نے مزید اسکولوں کو قابل رسائی بنانے کے لیے شہر کے بجٹ میں تین سالوں میں $150 ملین شامل کرکے ایک بڑا قدم اٹھایا۔ جب کہ وہ اس اہم سرمایہ کاری کے لیے کریڈٹ کے مستحق ہیں، میئر، چانسلر، اور سٹی کونسل کے اسپیکر سب نے تسلیم کیا ہے کہ ابھی بہت زیادہ کام باقی ہے۔

    مکمل طور پر قابل رسائی اسکولوں کی کمی عوامی نظام میں زیادہ تر اسکولوں سے جسمانی معذوری والے طلباء کو خارج کرتی ہے۔ کچھ طلباء اپنے زون والے ایلیمنٹری اسکول میں نہیں جاسکتے ہیں اور ان کی روزانہ بس کی لمبی سواری ہوتی ہے کیونکہ ان کی ضروریات کو پورا کرنے والا کوئی قریب ترین آپشن نہیں ہے۔ دوسرے طلباء کو ہائی اسکول کے انتخاب کو مسترد کرنا چاہیے جو ان کی دلچسپیوں کے مطابق ہوں۔ DOE کچھ طلباء کو "جزوی طور پر قابل رسائی" اسکولوں میں رکھتا ہے، جہاں ان کی رسائی کلیدی کمروں جیسے سائنس لیبز یا آڈیٹوریم تک نہیں ہوسکتی ہے۔

    "بحیثیت والدین، آپ توقع کرتے ہیں کہ اسکول ایک ایسی جگہ ہو گا جہاں آپ کے بچے خود ہوں گے اور رکاوٹوں کے پابند نہیں ہوں گے۔ اس کے بجائے، میرے جیسے بچوں کو پہلی منزل پر پیش کی جانے والی خدمات تک محدود رکھا جا رہا ہے۔"

    یووینیا ایسپینو، میا کے والدین، ایک جسمانی معذوری کا شکار طالب علم

    $150 ملین مالی سال 2015-2019 سے اسکول تک رسائی کے لیے مختص کیے گئے ہیں جو ان پانچ سالوں میں تعلیمی سرمائے کے منصوبوں کے لیے شہر کے $17.2 بلین بجٹ کے ایک فیصد سے بھی کم ہیں۔

    رپورٹ میں سٹی پر زور دیا گیا ہے کہ وہ آنے والے سرمائے کے منصوبے کو ایک مہتواکانکشی اور قابل حصول ہدف تک پہنچنے کے لیے استعمال کرے — جس سے 2024 تک تمام اسکولوں کا ایک تہائی مکمل طور پر قابل رسائی ہو جائے۔ -24)، AFC کا تخمینہ ہے کہ مزید $750 ملین تمام سرکاری سکولوں کے ایک تہائی کو مکمل طور پر قابل رسائی بنانے کے لیے، پانچ سالوں میں کل $850 ملین کی ضرورت ہوگی۔

    "ہماری رپورٹ میں تجویز کردہ اہم سرمایہ کاری زیادہ مکمل طور پر قابل رسائی اسکولوں کی ضرورت کے سراسر پیمانے کی عکاسی کرتی ہے،" کم سویٹ، ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک کے ایگزیکٹو ڈائریکٹر نے کہا۔ "1990 ADA کے گزرنے کے بعد سے تقریبا تین دہائیوں تک، کسی بھی طالب علم کو رسائی کے خدشات کی وجہ سے اسکول جانے سے نہیں روکا جانا چاہیے۔"

    متعلقہ پالیسی وسائل

    Description