مواد پر جائیں۔

  • کلاس ایکشن
  • جے جی بمقابلہ ملز


    نیویارک کے بچوں کے وکلاء اور دی لیگل ایڈ سوسائٹی آف نیویارک نے 7-21 سال کی عمر کے طالب علموں کی کلاس کی جانب سے ایک کلاس ایکشن سوٹ دائر کیا جس کی نابالغ یا بالغ عدالتی نظام میں شمولیت کی تاریخ تھی اور جو تعلیم کے حقدار تھے۔ نیویارک شہر کے اسکولوں میں۔ اس کارروائی میں مدعیوں نے دعویٰ کیا کہ عدالت کے حکم سے رہا ہونے پر، انہیں نیویارک شہر کے اسکولوں میں بروقت دوبارہ داخلے سے انکار کر دیا گیا تھا۔ طالب علموں نے دعویٰ کیا کہ عدالت میں شامل نوجوانوں کو اسکول واپس جانے کے موقع سے باقاعدگی سے انکار کیا جاتا تھا یا انہیں متبادل ماحول میں رکھا جاتا تھا جہاں انہیں الگ کیا جاتا تھا اور مناسب تعلیمی خدمات فراہم نہیں کی جاتی تھیں۔ شکایت میں دو ذیلی طبقات کی جانب سے الزامات بھی شامل تھے: عدالت میں شامل معذور نوجوان اور کلاس کے ارکان جنہوں نے نیویارک شہر میں حراست کے دوران مناسب تعلیمی خدمات حاصل نہیں کیں۔

    2008 میں، اے ایف سی اور دی لیگل ایڈ سوسائٹی نیویارک اسٹیٹ کے ساتھ ایک سمجھوتہ پر پہنچ گئی۔ 3 اکتوبر 2008 کو، عدالت نے مدعی اور ریاستی مدعا علیہ، رچرڈ ملز، نیویارک اسٹیٹ ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ کے کمشنر کے درمیان تصفیہ کے معاہدے کی منظوری دی۔

    اپریل 2011 میں، اے ایف سی اور دی لیگل ایڈ سوسائٹی نیو یارک سٹی کے ساتھ ایک تصفیہ پر پہنچ گئی۔ تصفیہ میں، نیویارک سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن (DOE) نے درج ذیل اقدامات کرنے پر اتفاق کیا:

    • جوینائل جسٹس سسٹم میں تقرریوں سے واپس آنے والے تمام طلباء نیو یارک شہر واپس آنے کے بعد فوری طور پر اسکول میں داخلہ لے لیتے ہیں،
    • طالب علموں کے عدالتی حکم کی ترتیب میں ہونے کے دوران حاصل کیے گئے کریڈٹ طلبہ کے ٹرانسکرپٹس پر دیئے جاتے ہیں،
    • انفرادی تعلیمی پروگرام (IEPs) والے طلباء بروقت اور مناسب خصوصی تعلیمی خدمات اور تقرری حاصل کرتے ہیں۔

    اسکول جانے والے طلباء کے لیے جو اس مقدمے کے دوران بروقت اسکول واپس نہیں آئے تھے، تصفیہ نے معاوضہ ریلیف فراہم کیا۔

    تصفیہ کی مدت کے دوران، DOE کو AFC اور ہمارے شریک مشیر، دی لیگل ایڈ سوسائٹی کے ساتھ اشتراک کرنے کے لیے تین مانیٹرنگ رپورٹس پیش کرنے کی ضرورت تھی۔ 6 نومبر 2013 کو، عدالت نے تصفیہ میں توسیع کی منظوری دی، جس نے تیسری نگرانی کی رپورٹ کی آخری تاریخ میں توسیع کی اور DOE کو اضافی عبوری ڈیٹا فراہم کرنے کی ضرورت پیش کی۔

    Description