والدین اپنے بچوں کو پڑھنا سکھانے کے لیے اسکولوں پر بھروسہ کرتے ہیں، لیکن خواندگی کی ہدایات اور نصاب کے انتخاب کے لیے نیویارک سٹی کا نقطہ نظر طلبہ یا اساتذہ کے لیے کام نہیں کر رہا ہے۔ اگرچہ کوئی بھی ابتدائی انگریزی زبان آرٹس کا نصاب کامل نہیں ہے- اور کوئی بھی نصاب صرف اتنا ہی اچھا ہے جتنا اس کے نفاذ کے لیے- سٹی کی ذمہ داری ہے کہ وہ اس بات کو یقینی بنائے کہ اسکول تحقیق پر مبنی پروگرام استعمال کر رہے ہیں، کہ نصاب طلباء کی آبادی کے بھرپور تنوع کی عکاسی کرتا ہے، اور کہ اساتذہ کے پاس وہ مواد اور تربیت موجود ہے جس کی انہیں کلاس روم میں کامیاب ہونے کی ضرورت ہے۔ اسکولوں اور اضلاع کے اندر مستقل مزاجی قائم کرنے سے تمام مسائل حل نہیں ہوں گے، لیکن یہ درست سمت میں ایک اہم قدم ہے۔ نصاب پڑھنے کا انتخاب اس پہیلی کا ایک اہم حصہ ہے جب یہ بنیادی ہدایات کو مضبوط کرنے اور وسیع پیمانے پر تبدیلی کے نظام کی پیمائش کرنے کی بات آتی ہے۔ آج اعلان کردہ منصوبوں سے اسکولوں کو غیر موثر طریقوں کو ترک کرنے کو یقینی بنانے میں مدد ملے گی، اضلاع کو اسکولوں اور اساتذہ کو لاگو کرنے کے ارد گرد مزید مضبوط مدد فراہم کرنے کے قابل بنانے میں مدد ملے گی، اور ہمیں ایک ایسے نظام کی طرف لے جانے میں مدد ملے گی جس میں ہر بچے کو معیاری ہدایات حاصل ہوں گی جس کی انہیں ایک مضبوط قاری بننے کی ضرورت ہے۔