نیو یارک ٹائمز - نیو یارک سٹی کے اسکول بچوں میں نظم و ضبط کے مسائل میں اضافے سے دوچار ہیں، اس بات کا ثبوت ہے کہ کورونا وائرس وبائی امراض کی وجہ سے ہونے والی رکاوٹوں کے دیرپا اثرات مرتب ہو رہے ہیں، ماہرین تعلیم اور ماہرین کا کہنا ہے۔

زیادہ تر بدانتظامی میں نچلی سطح کی خلل شامل ہے جس کے بارے میں ماہرین تعلیم اور وکلاء کا کہنا ہے کہ بہت سے طلباء وبائی امراض کے تناؤ کے بعد بھی جذباتی طور پر مشکل وقت گزار رہے ہیں۔

"زیادہ تر نظم و ضبط کے واقعات سنجیدہ نہیں ہیں،" میڈلین بوریلی نے کہا، ایک خصوصی تعلیم کی استاد اور ٹیچرز یونائیٹ کی رکن، ایک تنظیم جو "اسکول سے جیل پائپ لائن" کو ختم کرنے پر توجہ مرکوز کرتی ہے۔

انہوں نے کہا کہ کم وسائل والے اسکول، جہاں اساتذہ مغلوب ہو سکتے ہیں، معطلی پر انحصار کر رہے ہیں یا اسکول کے حفاظتی ایجنٹوں کو "بچوں کے معمول کے رویے کا جواب دینے کے لیے" کال کر رہے ہیں۔

روہنی سنگھ، ایڈوکیٹس فار چلڈرن آف نیویارک میں اسکول جسٹس پروجیکٹ کی ڈائریکٹر، جس نے اسکول کی حفاظت میں اصلاحات کا مطالبہ کیا ہے، کہا کہ قانون نافذ کرنے والے اداروں کا اسکول کے نظم و ضبط میں اب بھی "بڑا کردار" ہے۔

اور نسلی تفاوت برقرار ہے۔ سیاہ فام طلباء شہر کے سرکاری اسکول کی آبادی کا ایک چوتھائی ہیں، لیکن 40 فیصد معطلی یا کلاس روم سے ہٹائے گئے ہیں۔ سیاہ فام طلباء آدھے سے زیادہ واقعات میں ملوث تھے جن میں پولیس نے مداخلت کی۔