Jake는 따뜻하고 사교적인 10세 5학년 학생입니다. AFC에 의뢰되었을 때 그는 수년 동안 학교 생활에 어려움을 겪었고 특히 읽기 부문에서 학년 수준보다 훨씬 낮았습니다. Jake는 학습 장애로 인해 특수 교육 서비스가 필요한 것으로 확인되었지만 그의 학교는 그가 발전하는 데 필요한 지원을 제공하지 못했고, 그는 훨씬 기능이 저하되고 심각한 정서적 어려움을 겪고 있는 학생들과 함께 교실에 있었습니다. Jake가 종합적인 평가를 받은 후, AFC는 새로운 학교에 배정을 받았고, 그곳에서 그는 더 적절한 동료들과 함께 지내며 학습 요구에 대한 개별적인 관심과 전문적인 지원을 받을 수 있었습니다. 우리는 또한 그가 독서를 따라잡을 수 있도록 추가적인 개인교습 서비스도 받았습니다.

Jake의 엄마는 Jake가 새 학교에서 첫날을 보낸 후 우리에게 편지를 보냈습니다. “저는 보통 학교 첫날에 눈물을 흘리지 않습니다. 그가 버스에 탔을 때 나는 전혀 괜찮았습니다. 제 생각엔 제이크보다 그의 아버지가 더 긴장한 것 같아요! 하지만 내가 그를 버스에서 데려오러 가서 오늘 하루가 어땠는지 물었을 때 그는 '정말 좋았어. 그 학교를 좋아해'라고 대답했고 나는 너무 눈물이 났습니다! 두 분께 너무 감사하고 새해를 시작하게 되어 너무 기쁘다”고 말했다. 

Jake는 빠르게 적응하여 새 학교에서 잘 지내고 있습니다. 그는 심지어 우등생 명단에 올랐습니다! 가족의 이야기를 나누면서 Jake의 엄마는 이렇게 말합니다. “부모님께서 포기하지 말라고 상기시켜 드리는 것이 제 희망입니다! 우리 가족을 위한 여러분의 헌신에 진심으로 감사드립니다. 그것은 말 그대로 우리 삶을 변화시켰고 우리는 영원히 감사할 것입니다.”