Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • 서명 편지

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

    17개의 결과가 발견되었습니다

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    • 주제
    • 리소스 유형
    AFC Testifies on Dyslexia & Dysgraphia
    Elementary school boy with glasses reads a book while tracking the text with his finger. (Photo by pop_thailand, Adobe Stock)
  • 증언 및 공개 논평
    • AFC Testifies on Dyslexia & Dysgraphia

    Today, AFC is testifying at a hearing of the New York State Education Department Dyslexia and Dysgraphia Task Force. Our testimony focuses on screening and intervention, emphasizing that moving the needle on literacy requires a comprehensive approach and a substantial and sustained commitment of resources.

    Oct 1, 2024

    부모의 의견 듣기: 가족을 읽기 교육의 중요한 파트너로 인식
    teacher meets with parent and young child in a classroom
  • 정책 보고서
    • 부모의 의견 듣기: 가족을 읽기 교육의 중요한 파트너로 인식

    자녀에게 읽기를 가르치면서 자녀의 학교에서 일한 경험에 대해 뉴욕시 학생 부모와의 대화를 바탕으로 한 이 보고서는 뉴욕시 공립학교(NYCPS)에 가족과 협력하는 방법에 대한 권장 사항을 제공합니다. 시는 학교 시스템 전반에 걸쳐 읽기 교육을 개선하기 위한 노력의 다음 단계에 들어갑니다.

    2024년 1월 25일

    AFC, 뉴욕시 공립학교의 새로운 음성 기반 커리큘럼 및 난독증 검사에 대해 증언
    New York City City Hall Building
  • 증언 및 공개 논평
    • AFC, 뉴욕시 공립학교의 새로운 음성 기반 커리큘럼 및 난독증 검사에 대해 증언

    AFC testified before the New York City Council Committee on Education & Committee on State and Federal Legislation regarding the new phonics based curriculum and dyslexia screening in NYC Public Schools. We are urging the Council to remain steadfast in the commitment to ensuring that all schools are using reading curricula with proven effectiveness and to push the school system to provide all students—including those who have disabilities like dyslexia—with the intervention and support they need.

    2023년 12월 14일

    AFC Responds to the Release of 2022 New York State English Language Arts Test Scores
    Open book lying on the table in the public library. (Photo by monticellllo, Adobe Stock)
  • 언론 성명
    • AFC Responds to the Release of 2022 New York State English Language Arts Test Scores

    Kim Sweet, Executive Director of Advocates for Children of New York (AFC), issued the following statement in response to the release of the 2022 New York State English Language Arts (ELA) test scores for New York City, showing that only 36% of Black and Hispanic students, 18% of students with disabilities, and 13% of English Language Learners (ELLs) in grades 3–8 are reading proficiently.

    Sep 28, 2022

    모든 독자에게 다가가기: 앞으로 나아갈 길
    Illustration of a stack of book on a blue background. Report title is overlaid.
  • 정책 보고서
    • 모든 독자에게 다가가기: 앞으로 나아갈 길

    This report summarizes key takeaways from the December 2021 Literacy Summit—a day-long virtual event jointly hosted by AFC, the NYC Department of Education (DOE), and the ARISE Coalition—and makes clear recommendations for improving reading instruction in New York City schools. The report was accompanied by a Call to Collective Action signed by 70 organizations.

    2022년 5월 2일

    NYC 학교를 위한 비전: 차기 행정부를 위한 권장 사항
    Hands typing on a laptop. (Photo by wavebreak3, Adobe Stock)
  • 정책 의제
    • NYC 학교를 위한 비전: 차기 행정부를 위한 권장 사항

    Mayor-elect Eric Adams will take office at a time when the COVID-19 pandemic has worsened the longstanding inequities in our City’s schools. Based on our 50 years of on-the-ground experience helping students and families navigate the largest school system in the country and get the support they need to learn, we outline some of the most pressing challenges in public education — including those that pre-date COVID — where the incoming Mayor must be prepared to focus attention, energy, and resources.

    2021년 11월 3일

    NYC 학교의 읽고 쓰는 능력 교육에 대한 페이지 넘기기
    Colorful block letters scattered across a neutral background.
  • 정책 보고서
    • NYC 학교의 읽고 쓰는 능력 교육에 대한 페이지 넘기기

    이 보고서는 읽기 능력 비율의 인종적 격차에 대한 데이터를 강조하고 시가 모든 학생에게 읽기 교육을 제공하고 학생에게 목표 개입을 제공하는 방식을 개선하기 위한 포괄적인 노력의 일환으로 $70억의 일부를 연방 코로나19 구호 기금에 투자할 것을 촉구합니다. 추가 지원이 필요한 사람.

    2021년 5월 20일

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