Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

Leading the Way for NYC Schools: Recommendations for the Next Administration
  • 정책 의제

    • Leading the Way for NYC Schools: Recommendations for the Next Administration

    Based on our experience helping thousands of NYC families each year, we urge the next Mayor to take on big challenges with bold ideas and stand firm in the face of threats to students’ civil rights.
    Closeup of student holding a pencil in class

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    • 리소스 유형
    AFC Testifies on ThriveNYC and Meeting the Needs of Students with Mental Health Challenges
    New York City City Hall Building
  • 증언 및 공개 논평
    • AFC Testifies on ThriveNYC and Meeting the Needs of Students with Mental Health Challenges

    Advocates for Children testified before the New York City Council Committee on Mental Health, Disabilities and Addiction regarding the gap in access to direct mental health services and behavior supports for students with significant emotional, behavioral, and mental health needs.

    2019년 2월 27일

    AFC Testifies on Mental Health in Schools
    New York State capitol building
  • 증언 및 공개 논평
    • AFC Testifies on Mental Health in Schools

    AFC testified before the New York State Assembly Standing Committee on Education regarding the current state of health, mental health, and physical education programs, services, and instruction in New York State’s schools. Our testimony discusses the need for the expansion of school-based mental health services and evidence-based approaches to student behavior.

    Oct 23, 2018

    AFC Comments on the Implementation of New York’s Approved ESSA Plan
    Students raising their hands in a classroom. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
  • 증언 및 공개 논평
    • AFC Comments on the Implementation of New York’s Approved ESSA Plan

    Advocates for Children of New York submitted comments to the New York State Education Department on proposed amendments to the regulations regarding New York’s Every Student Succeeds Act (ESSA) accountability system. Our comments discuss the proposed definition of “out-of-school suspension rate” as well as the State’s method for calculating chronic absenteeism.

    Aug 17, 2018

    AFC Testifies on Intro. No. 376-A, Establishing an Anti-Bullying Hotline and Mobile App
    New York City City Hall Building
  • 증언 및 공개 논평
    • AFC Testifies on Intro. No. 376-A, Establishing an Anti-Bullying Hotline and Mobile App

    AFC testified before the New York City Council Committee on Youth Services regarding a proposal to establish an anti-bullying hotline and an anti-bullying mobile device application. AFC urges the City to invest in building positive, inclusive school climates by implementing anti-bullying training and funding whole-school evidence-based approaches.

    Apr 26, 2018

    학교에서 교도소로의 파이프라인을 중단하기 위한 옹호 전략: 지역 협력부터 소송까지
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • 백지
    • 학교에서 교도소로의 파이프라인을 중단하기 위한 옹호 전략: 지역 협력부터 소송까지

    AFC는 2018년 COPAA(Council of Parent Attorneys and Advocates) 전국 회의에서 이 백서를 발표했습니다. 학생을 긍정적으로 지원하고, 학교 환경을 개선하며, 정학, 법 집행 기관에 회부, 정신과 응급실로의 부적절한 퇴원을 줄이기 위한 접근 방식에 대해 논의합니다. 이 보고서는 또한 학군 및 지역과의 협력, 법률 변경 옹호 및 소송을 포함하여 학교에서 감옥으로의 파이프라인을 해체하는 전략과 장애 학생 및 유색 인종 학생에게 미치는 서로 다른 영향에 대해 논의합니다.

    2018년 3월 10일

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