stack of multi-colored notebooks

정책 리소스

AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.

차기 행정부를 위한 추천: 뉴욕시 교육을 선도하다
  • 정책 의제

    • 차기 행정부를 위한 추천: 뉴욕시 교육을 선도하다

    매년 수천 가족을 돕는 우리의 경험을 바탕으로, 우리는 차기 시장이 큰 문제에 과감한 아이디어로 맞서고 학생들의 시민권에 대한 위협에 굴하지 않기를 촉구합니다.
    Closeup of student holding a pencil in class

    490 Results Found

    필터링 기준
    • 주제
    • 리소스 유형
    제안된 DOE 등급 및 진급 정책에 대한 AFC 및 NYIC 교육 협력 응답
    Close up of a red pencil making a large
  • 서명 편지
    • 제안된 DOE 등급 및 진급 정책에 대한 AFC 및 NYIC 교육 협력 응답

    Advocates for Children joined more than 30 other signatories in providing feedback and recommendations on the DOE’s proposed grading policy for the 2019-20 school year. In light of the unprecedented challenges of COVID-19-related school closures, the letter urges the DOE to give course credit to all students this semester in lieu of a grading system, and to design a separate system to provide needed support to students who have fallen behind.

    2020년 4월 24일

    AFC는 노숙 학생들의 지역 교육 센터 접근을 촉구합니다
    An empty classroom with desks six feet apart.
  • 서명 편지
    • AFC는 노숙 학생들의 지역 교육 센터 접근을 촉구합니다

    이민자를 위한 옹호자들이 11개 다른 단체들과 함께 카란자 교육감을 불러, 다음 주에 학군 보충 학습 센터가 개소할 때 노숙 학생들의 접근권을 보장하도록 요청했습니다. 현재의 공중 보건 비상 사태에 비추어 학교 폐쇄 결정에는 의문을 제기하지 않지만, 10만 명 이상의 노숙 도시 학생들에게 장기적인 폐쇄가 초래할 가능성이 있는 불균형적인 영향에 대해 깊이 우려하고 있습니다.

    2020년 3월 20일

    더 로드하기
    메시지 보내기
    Description

    Responding to Proposed Changes to the U.S. Department of Education

    This proposed restructuring violates federal law and is the latest step in an ongoing effort to dismantle the Department of Education. Learn more about what this means.

    더 읽어보세요