AFC는 공립학교 시스템이 서비스를 제공할 수 있도록 교육 정책을 변경하기 위해 노력하고 있습니다. 모두 아이들을 효과적으로 우리는 정책 보고서 및 데이터 분석을 게시하고, 시 및 주 차원에서 증언하고, 언론을 통해 우리가 봉사하는 학생과 가족이 직면한 문제에 대한 관심을 환기시키고, 다른 옹호자, 부모, 청소년 및 교육자와 함께 다음 사항을 촉구합니다. 변화.
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이번 호 요약에서는 사실상 모든 학년 수준의 진급 기준을 변경한 교육감 규정 A-501에 대한 1999년 9월 개정 사항을 검토합니다. 브리핑에서는 부모의 통지권 박탈 및 강화 서비스에 대한 자격 박탈과 결합된 포괄적 보유 정책이 뉴욕시 학생들에게 심각한 문제를 야기한다고 주장합니다.
This report examines the results of a survey of school conditions carried out by the NYC Healthy Schools Working Group and provides a snapshot of the environmental conditions in NYC public schools. It examines the results of years of neglect of infrastructure for children and reveals disturbing new information about the environmental health of school occupants.
This 1998 report provides an overview of the educational needs of children in foster care and explores the major barriers to educational success confronting children who are caught up in the child welfare system.
This 1998 report examines the under-representation of Black and Latino students in New York City’s gifted programs, describes barriers to access for students from historically marginalized communities, and explores possible solutions.
이 논문은 신입생에 대한 정확한 평가에 대한 장벽을 제거하고 교실에서 신입생에 대한 민감성과 지원을 강화하는 데 중점을 둡니다.
This 1998 report uncovers and addresses some prevailing problems in New York City public schools with regards to asthma.
This 1992 report argues that the special education system in the New York City public schools is by nature segregated and second rate. It offers recommendations for achieving a more inclusive, effective education for all children.
This 1991 report focuses on the educational needs of children experiencing homelessness in New York City; obstacles to obtaining schooling and available services; and innovative strategies for the delivery of educational services.
This paper endorses the placement of children with behavioral and emotionally handicapping conditions in the least restrictive environment.
이 1990년 보고서는 통합에 대한 고려 사항과 권리, 장애 아동에 대한 통합을 얻는 과정, 항소 절차 및 특정 장애에 대한 통합으로 인해 발생하는 문제에 대해 논의합니다.