뉴욕 아동 옹호 단체(AFC)는 다음과 같은 새로운 브리핑을 발표했습니다. 등록 증가, 지원 감소: 자금 위협 속에서 이민자 학생을 위한 프로그램을 보호해야 하는 긴급한 필요성. 이 브리핑은 제안된 삭감을 거부하고 뉴욕시 공립학교에 등록한 임시 주택에 거주하는 18,000명 이상의 신입생(대부분 최근 도착한 이민자)을 포함하여 이민자 학생과 가족을 지원하기 위한 목표 투자를 제공해야 할 긴급한 필요성을 보여줍니다( NYCPS) 작년에.

등록 증가, 지원 감소 NYCPS가 영어 학습자(ELL)를 효과적으로 교육하고 이민자 가족과 의사소통하기 위해 어떻게 노력하고 있는지 보여주는 주요 데이터 포인트를 강조하여 이러한 투자를 오랫동안 지연시켰습니다. 예를 들어:

• 약 68,000명의 학생의 부모는 영어를 유창하게 구사하지 못하고 집에서 광대역 인터넷에 접속할 수 없습니다. 이는 특히 가족을 위한 대부분의 NYCPS 통신이 온라인과 이메일을 통해 이루어진다는 점을 고려할 때 자녀의 학교에 대한 시기적절한 정보에 접근하는 데 상당한 장벽에 직면해 있음을 의미합니다.
• 2022년에는 영어를 유창하게 구사하는 ELL이 학교 시스템에 입학한 동료보다 3배 이상 높은 비율로 고등학교를 중퇴한 반면, 4년 만에 졸업한 학생은 67%에 불과했습니다.
• 최근 뉴욕시로의 이민이 증가하기 전에도 5개 자치구에는 고등학생이고 아직 졸업장을 취득하지 않았으며 학교에 등록하지 않은 약 3,015명의 신규 이민자 청소년이 살고 있었습니다.

올해 시에서는 나이가 많은 청소년을 위한 옵션을 마련하기 위해 브롱크스, 퀸즈, 브루클린에 있는 기존 6개 편입 학교에서 최근 도착한 이민자 ELL을 위한 새로운 프로그램을 시작했습니다. 거치 학교는 학점이 뒤처진 고등학생을 위해 설계되었지만 이전에는 그 중 5개(그 중 4개는 로우어 맨해튼에 있음)만이 이민자 청소년을 대상으로 일하는 데 중점을 두었기 때문에 외곽 자치구의 새로운 프로그램이 절실히 필요했습니다. 그러나 불행하게도 이들 6개 학교는 이중 언어 사회복지사, 교직원 교육, 지역사회 기반 조직의 포괄적인 지원 등 신규 이민자 청소년에게 일반적으로 필요한 집중적인 학업 및 사회 정서적 지원을 제공할 만큼 충분한 자원을 받지 못했습니다. 그리고 그러한 프로그램의 혜택을 받을 수 있는 신규 이민자가 그 어느 때보다 많지만, 시장이 제안한 2024 회계연도 예산은 그 격차를 메우기 위한 조치를 취하지 않습니다.

더욱이, 시장이 제안한 예산은 새로운 뉴욕 주민이 공립 학교 시스템을 탐색하고 자녀가 양질의 교육을 받을 수 있도록 돕는 두 가지 프로그램, 즉 다각적인 접근 방식을 사용하여 도움을 주는 이민자 가족 커뮤니케이션 및 봉사 활동 이니셔티브에 대한 자금을 제거할 것입니다. 영어 이외의 언어를 사용하는 부모가 자녀의 학교에 관한 정보를 시기적절하게 이용할 수 있도록 보장하고, 이민자 신분으로 인해 자격이 없는 수백 명의 서류미비 아동에게 보조금 지원 보육 및 조기 학습 기회를 제공하는 Promise NYC .

Adams 시장과 시의회는 2024 회계연도 최종 예산을 협상하면서 다음 사항을 간략하게 요구합니다.

• 가족이 자녀의 학교에 대한 주요 정보를 얻을 수 있도록 이민자 가족 커뮤니케이션 및 지원 활동을 위한 자금 복원($4M)
• Promise NYC를 위한 자금 확대($20M, 1년 동안 동일한 수의 어린이에게 계속 서비스 제공) 그리고
• 나이가 많은 신규 이민자 청소년 교육을 위한 모범 사례에 맞춰 편입 학교에 6개의 새로운 ELL 프로그램을 가져오기 위한 $3M 투자입니다.