오늘은 다양한 학위 취득 경로 연합—뉴욕주 전역의 80개 이상의 옹호 단체, 교육자 및 가족으로 구성된 그룹 — 연구 개요를 발표했습니다. 이제 #RethinkRegents 시험을 볼 시간입니다, 다가오는 졸업 조치에 관한 NYS 블루 리본 위원회 회의에 앞서. 위원회가 중등 이후 생활에 대한 학생들의 준비 상태를 가장 잘 측정하는 방법을 논의하고 권장 사항을 개발하는 동안 연합은 학생들이 고등학교를 졸업하려면 5번의 리전트 시험을 통과해야 하는 관행을 중단할 것을 주정부에 촉구하고 있습니다.

새로운 개요는 기존 문헌을 요약하여 주정부의 현재 정책이 연구에 기초하지 않고 뉴욕주 학생들에게 혜택을 주지 않으며 뉴욕주를 미국의 나머지 지역과 보조를 맞추지 못한다는 점을 보여줍니다. 예를 들어:

• 많은 연구에 따르면 졸업 시험이 고등학교 중퇴율을 높일 수 있으며, 특히 유색인종 학생과 저소득층 학생의 경우 더욱 그렇습니다.
• 졸업시험이 학생 성취도를 높이고, 노동 시장에서 고등학교 졸업장의 가치를 높이거나, 시험에 합격한 학생에게 기타 혜택을 제공한다는 증거는 없습니다. 2022년에 주 교육부(SED)가 의뢰한 보고서에 따르면 졸업 시험은 "대학이나 직업 결과와 긍정적인 관련이 없습니다."
• 표준화된 시험은 학생 학습에 대한 공정한 척도가 아니라 졸업 준비 상태를 측정하는 신뢰할 수 없는 척도입니다. 연구에 따르면 날씨처럼 임의적인 요소가 학생의 리전트 시험 성적에 큰 영향을 미칠 수 있으며, 고등학교 GPA는 표준화된 시험 점수보다 대학에서의 성공과 더 강한 상관관계가 있는 것으로 나타났습니다.
• 졸업 시험 요건은 한때 전국적으로 인기가 있었지만, 최근 몇 년 동안 많은 주에서 방향을 바꿔 뉴욕주는 그러한 정책을 유지하는 단 8개 주 중 하나가 되었습니다.