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  • 정책 보고서
  • 수년이 지난 후에도 여전히 기다리고 있습니다… 뉴욕시 공립학교에 특수 교육이 필요한 아동 포함

    This report from the Least Restrictive Environment (LRE) Coalition looks at the history of special education services in the New York City school system and at the differing views regarding how children with disabilities should be treated, i.e., via segregation or inclusion.

    2001년 11월 1일

    Elementary students sitting on a rug in a classroom. (Image by rawpixel.com on Freepik)
    Image by rawpixel.com on Freepik

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