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This guide gives tips on how to defend a student who is facing a Superintendent Suspension. Superintendent suspensions are issued for more serious behavior, when the principal asks the superintendent to suspend the student from school for 6-20 school days.
If your child’s behavior at school is affecting their learning, or the learning of other students, a Functional Behavioral Assessment (FBA) or Behavior Intervention Plans (BIP) may help manage the behavior. This fact sheet provides information about who might benefit from FBAs and BIP; when an FBA and BIP should and must be done; and covers the rights of students with disabilities to get an FBA and BIP.
This tip sheet explains how students and parents can report bullying to school, district, or state agencies.
이 안내서는 청소년 사법 제도 또는 형사 사법 제도에 참여하는 뉴욕 시의 7~21세 청소년의 교육 권리에 대한 기본 개요를 제공합니다. 이는 지역 사회 및 법원 명령 환경에서 청소년의 교육 권리와 학생의 학교 복귀에 대해 설명합니다.
본 안내서에서는 괴롭힘 행위와 괴롭힘의 징후에 대해 설명합니다. 여기에는 장애 학생에 대한 보호를 포함하여 괴롭힘을 당하거나 괴롭힘에 연루되어 NYC 교육청 학교에 다니는 학생의 교육 권리가 포함됩니다.
이 팁 시트에서는 귀하의 자녀가 교실에서 행동 지원이 필요한지 여부, 지원을 위해 누구에게 연락해야 하는지, 부모로서 귀하의 권리 등을 아는 방법을 설명합니다.
본 안내서는 학교 징계에 직면한 뉴욕시 공립학교 학생들의 교육 권리에 대한 개요입니다. 여기에는 장애 학생을 위한 추가 보호가 포함됩니다.
This fact sheet highlights the updates to the 2019 NYC Discipline Code.
장애 학생은 학교에서 정학 처분을 받거나 수업에서 제외될 때 특별한 권리와 보호를 받습니다. 그러한 권리 중 하나는 자녀가 현재 교실에 머무르는 데 도움이 될 수 있는 발현 결정 검토(Manifestation Determination Review)라는 회의입니다. 이 안내서에는 회의에서 진행되는 일과 준비 방법이 설명되어 있습니다.
교육구가 취한 조치가 잘못되었으며 법률을 위반한다고 생각하는 경우, 교육구의 조치에 이의를 제기하는 한 가지 방법은 뉴욕주 교육부 커미셔너에게 항소하는 것입니다. 이 사실 자료에는 항소 신청 방법이 설명되어 있습니다.
