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이 팁 양에서는 아직 졸업 요건을 충족하지 못하거나 IEP 목표를 달성하지 못한 장애 학생을 대신하여 학교에서 더 많은 시간을 보내기 위해 청문회 요청을 제출하는 방법에 대해 설명합니다.
A student’s Individualized Education Program (IEP) is an important legal document that outlines their needs and the special education services that they are entitled to receive. This tip sheet explains how to prepare for an IEP meeting.
이 안내서에서는 보조 기술이 무엇인지, 자녀가 이를 어떻게 얻을 수 있는지 설명합니다.
이 종합 가이드는 발달 지연 또는 장애가 있는 0세부터 3세 아동을 위한 조기 개입(Early Intervention) 프로그램에 대해 설명합니다. 이 가이드에는 프로그램 자격 요건, 평가 과정, 이용 가능한 서비스, 개별화 가족 서비스 계획(IFSP), 가족의 법적 권리, 조기 개입에서 유치원 특수 교육으로의 전환에 대한 정보, 발생할 수 있는 문제 해결 방법 등이 포함됩니다.
이 양식을 사용하면 부모는 최대 1년 동안 자녀를 위한 교육적 결정을 내릴 다른 성인을 지정할 수 있습니다.
Preparing all students for emergencies is important, but it is especially so for students with disabilities. Under federal law, schools must create emergency plans for students with disabilities.
Explains the process of applying to middle/high schools and gives pointers for families of students with disabilities.
이 사실 자료는 자녀에게 특수 교육 서비스가 필요할 수 있다고 생각하는 영어를 배우는 자녀의 부모를 위한 것입니다. 이 정보지는 초기 이중 언어 평가를 받기 위한 단계와 자녀가 받을 자격이 있는 특정 서비스 및 자원을 포함하여 이중 언어 특수 교육에 대한 개요를 제공합니다.
장애 학생은 학교에서 정학 처분을 받거나 수업에서 제외될 때 특별한 권리와 보호를 받습니다. 그러한 권리 중 하나는 자녀가 현재 교실에 머무르는 데 도움이 될 수 있는 발현 결정 검토(Manifestation Determination Review)라는 회의입니다. 이 안내서에는 회의에서 진행되는 일과 준비 방법이 설명되어 있습니다.
This fact sheet explains some of the rights and procedures the E.B. Settlement gives to students with disabilities.
A new school year has started!
