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이 사실 자료는 귀하가 학교에서 퇴학당하거나 학교를 떠나 재등록을 원하는 경우 어떻게 해야 하는지에 대한 정보를 제공합니다.
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이 안내서는 장애 아동을 위한 유아원에서 유치원으로의 전환에 대한 포괄적인 개요입니다. 유치원 IEP 회의와 유치원 학생을 위한 특수 교육 프로그램 및 서비스에 대해 자주 묻는 질문에 답변합니다.
이 자료표에는 GED 응시 시 제공되는 시험 편의 사항과 이를 요청하는 방법이 설명되어 있습니다.
장애 학생 가족을 위한 이 자료표는 자녀가 아직 학교 배정을 받지 못했거나 배정된 학교에서 자녀의 요구 사항을 충족할 수 없다고 말하는 경우 어떻게 해야 하는지 등 일반적으로 학년 초에 발생하는 문제를 다룹니다.
장애 학생 가족을 위한 이 자료표는 자녀가 아직 학교 배정을 받지 못했거나 배정된 학교에서 자녀의 요구 사항을 충족할 수 없다고 말하는 경우 어떻게 해야 하는지 등 일반적으로 학년 초에 발생하는 문제를 다룹니다.
이 자료표는 지적 및 발달 장애가 있는 모든 연령층의 사람들에게 치료, 지원 고용 및 기타 프로그램을 제공하는 뉴욕주 기관인 OPWDD에 신청하는 방법을 설명합니다.
Thirty-two questions you can ask at your child’s next Parent Teacher Conference to learn more about their progress, participation, learning style, and academic strengths.
This tip sheet explains how students and parents can report bullying to school, district, or state agencies
This guide explains how you can help your preschool child receive services to address a developmental delay or disability. Read about the services available, step-by-step instructions for requesting services, and your rights.
