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이 사실 자료는 자녀에게 특수 교육 서비스가 필요할 수 있다고 생각하는 영어를 배우는 자녀의 부모를 위한 것입니다. 이 정보지는 초기 이중 언어 평가를 받기 위한 단계와 자녀가 받을 자격이 있는 특정 서비스 및 자원을 포함하여 이중 언어 특수 교육에 대한 개요를 제공합니다.
장애 학생은 학교에서 정학 처분을 받거나 수업에서 제외될 때 특별한 권리와 보호를 받습니다. 그러한 권리 중 하나는 자녀가 현재 교실에 머무르는 데 도움이 될 수 있는 발현 결정 검토(Manifestation Determination Review)라는 회의입니다. 이 안내서에는 회의에서 진행되는 일과 준비 방법이 설명되어 있습니다.
This fact sheet explains the rights immigrant students and their families have in addressing incidents of bullying at school. This tip sheet also answers questions immigrant families may have about how to formally report incidences of bullying to their child’s school.
This fact sheet explains promotion requirements for English Language Learners (ELLs) in grades K–8.
뉴욕시 공립학교의 세 가지 주요 영어 학습 프로그램인 ENL(새로운 언어로서의 영어), TBE(전환 이중 언어 교육) 및 이중 언어에 대한 간략한 개요입니다.
This tip sheet provides information for parents of students identified as English Language Learners, including the process for identifying a student as an ELL, the specific rights ELLs have within the school system, and what services ELLs may receive. This tip sheet also outlines the rights of ELL parents and addresses several common questions that parents of ELLs may have.
Information on learning about and applying to charter schools. Also contains information on the rights of students and parents in charter schools.
차터 스쿨에서 학생의 IEP 시행 책임자는 누구인지, 자녀가 차터 스쿨에서 적절한 지원과 서비스를 받는 데 어려움을 겪는 경우 어떻게 해야 하는지 등 특수 교육 및 차터 스쿨에 관해 자주 묻는 질문에 답변합니다.
