초크비트 뉴욕 | 동료 중재와 기타 형태의 갈등 해결을 우선시하는 회복적 정의 이니셔티브는 보다 징벌적인 형태의 징계에 대한 핵심 대안이 되어 왔다고 옹호자들은 말합니다. 그들은 자금이 증발하면 학교가 점점 더 학생들을 교실에서 쫓아내는 방식으로 학생의 잘못된 행동에 대응할 것이라고 우려합니다.

이러한 프로그램을 통해 "학생들은 스스로 갈등을 해결하고 학교 공동체 내에서 그들을 유지할 수 있습니다"라고 Advocates for Children의 학교 정의 프로젝트 담당 변호사인 Naphtali Moore는 말했습니다. 일회성 연방 자금을 받은 프로그램. "당신도 관계를 구축하고 있습니다."

예산 삭감 가능성은 위태로운 순간에 찾아옵니다. 팬데믹으로 인해 학생 행동에 대한 우려가 더욱 심해졌고, 정학 비율도 증가하여 지난 학년도 팬데믹 이전 수준으로 돌아갔습니다. 교육부 관계자는 3월 말까지 시 법률에 따라 공개하도록 요구하고 Chalkbeat에서 여러 차례 통계를 요청했음에도 불구하고 이번 학년도 전반기의 정학 데이터를 공개하지 않았습니다.