뉴욕 암스테르담 뉴스 | 뉴욕 어린이 옹호 단체(Advocates for Children of New York)의 이민자 학생 권리 프로젝트 부국장인 Diana Aragundi는 “우리가 보고 있는 것은 스페인어를 사용하는 가족과 아이티, 베네수엘라, 에콰도르에서 온 다른 언어를 사용하는 가족입니다.”라고 말했습니다. “그리고 우리는 기니나 동아프리카의 다른 국가 출신인 17~21세의 젊은 성인 남성들이 뉴욕으로 오고 학교에 가고 싶고 기회를 원하지만 정말 힘든 것을 보고 있습니다. 학교 등록을 탐색하는 데 도움이 됩니다.”

이민자 학생들을 옹호하는 사람들은 현재 약 36,000명의 학생들이 단지 매일 수업에 참석하려고 노력하는 것만으로도 믿을 수 없을 만큼 감정적이고 힘든 시련을 겪고 있다고 추산합니다. 물론, 새로운 나라에 도착하고 아마도 지배적인 언어를 구사하지 못한다는 문화적, 경제적 충격이 있습니다. 보호소 체류는 결코 영구적인 것이 아니었지만 Adams 행정부가 부과한 60일 기한은 학생들이 60일 동안 한 자치구의 학교에 다니고 나중에 다른 자치구의 완전히 다른 학교로 이동할 수 있음을 의미합니다. 영어를 따라잡고 배우기 위해(또는 고학년 학생의 경우) 새로 이주한 가족을 부양하기 위해 일을 하기도 합니다.

Aragundi는 “많은 학교가 압도당하고 있습니다.”라고 말했습니다. “더 큰 문제는 60일 통지입니다. 어디로 갈지 모르기 때문에 학교 안정성에 몇 가지 문제가 발생합니다. 그리고 대피소에 있는 학생들에게는 교통이 매우 큰 문제입니다. 버스가 제 시간에 맞춰 오는지 확인하는 것은 정말 어려울 수 있지만, 이동해야 하는 경우 버스 경로를 변경하는 데 몇 주가 걸릴 수 있습니다.”

“초등학생과 중학생의 경우, 우리는 임시 주거지에 거주하는 학생들이 해당 지역 학교에 배치될 자격이 있다는 McKinney-Vento Act를 준수합니다. 인근 지역 학교에 좌석을 이용할 수 없는 경우, 우리는 학생들의 요구 사항을 충족하는 개방형 좌석이 있는 등거리 학교에 학생들을 배치하는 전략을 취하고 있습니다.”라고 DOE는 성명에서 말했습니다.

그러나 그 사이에 있는 분명한 장벽은 등록 과정입니다. Aragundi는 “많은 가족이 무엇을 해야할지 모르기 때문에 등록이 가장 큰 과제입니다.”라고 말했습니다. 가족이 도착하면 학교 시스템에 입학하는 학생의 등록 및 기타 절차를 처리하는 패밀리 웰컴 센터에 먼저 들러야 한다는 사실을 인식하지 못합니다. 그럼에도 불구하고 DOE에서 가족에 대한 지원이 부족하기 때문에 Aragundi와 같은 조직이 지원을 제공한다고 그녀는 말했습니다.