• 정책 보고서

    • 포함: 특수 교육 학생을 정규 교육 교실에 배치하는 것에 대한 고려 사항 및 권리

    이 1990년 보고서는 통합에 대한 고려 사항과 권리, 장애 아동에 대한 통합을 얻는 과정, 항소 절차 및 특정 장애에 대한 통합으로 인해 발생하는 문제에 대해 논의합니다.

    1990년 1월 12일

    보고서 읽기
    Girl in a striped shirt holding a ball. (Photo by Nicola Barts via Pexels)
    Pexels를 통한 Nicola Barts의 사진

    관련 정책 리소스

    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)

    행동 및 정서적 장애가 있는 아동을 위한 최소 제한 환경 및 주류화

    1990년 4월 30일
    Black teenage boy on a City street, facing away from the camera. (Photo by Gratisography via Pexels)

    분리 및 이류: 뉴욕의 "특수" 교육

    1992년 11월 1일
    Elementary students sitting on a rug in a classroom. (Image by rawpixel.com on Freepik)

    수년이 지난 후에도 여전히 기다리고 있습니다… 뉴욕시 공립학교에 특수 교육이 필요한 아동 포함

    2001년 11월 1일
    메시지 보내기