AFC travay pou chanje politik edikasyon pou sistèm lekòl piblik la sèvi tout timoun yo efektivman. Nou pibliye rapò politik ak analiz done, temwaye nan vil la ak nivo Eta a, pale nan laprès pou pote atansyon sou defi elèv yo ak fanmi nou sèvi yo ap fè fas a, epi mete ansanm ak lòt defansè, paran, jèn, ak edikatè pou mande chanje.
86 Results Found
AFC testified before the City Council Immigration Committee about the importance of addressing barriers that immigrant families face in accessing preschool special education evaluations and other early childhood education programs.
AFC te soumèt kòmantè sou chanjman DOE a pwopoze nan Règleman Chanselye A-101 konsènan transfè lekòl, admisyon, ak enskripsyon.
Brèf done sa a analize done vil ak eta ki montre Elèv k ap Aprann Lang Anglè (ELL) pa gen anpil reprezantasyon nan pwogram karyè ak edikasyon teknik (CTE) nan lekòl segondè Vil Nouyòk. Rapò a fè rekòmandasyon pou etap DOE kapab pran pou rezoud pwoblèm ELL yo.
AFC te soumèt kòmantè piblik bay Depatman Edikasyon Eta New York sou bouyon plan Eta a pou Lwa Every Student Succeeds Act (ESSA).
Sa a rapò Me 2017, pibliye pa la Education Trust–New York, Advocates for Children of New York, la Kowalisyon Imigrasyon New York, ak la Komite pou Timoun ak Fanmi Panyòl, ankouraje distri lekòl New York yo pou yo pi byen pwoteje ak sipòte elèv imigran ak fanmi yo.
AFC te temwaye devan Komite Konsèy Vil New York sou Imigrasyon, Sekirite Piblik, ak Edikasyon, li te ankouraje DOE a bay direktiv pou adrese koleksyon enfòmasyon imigrasyon sansib epi pou jere sitiyasyon ki trè posib kote ICE ta ka arete paran imigran pandan jounen an, pandan pitit yo nan lekòl.
AFC te temwaye devan Komite Imigrasyon Konsèy Vil New York konsènan plan vil la pou reponn a demann otorite imigrasyon federal yo pou jwenn aksè nan bilding lekòl yo ak dosye elèv yo.
AFC te temwaye nan Odyans Piblik Konjwen Lejislatif Eta New York sou pwopozisyon Bidjè Edikasyon Primè ak Segondè pou ane fiskal 2017–2018 la, li te ankouraje lejislatè yo envesti nan inisyativ edikatif tankou amelyore aksè a pwogram Edikasyon Karyè ak Teknik (CTE) pou elèv ki gen andikap ak moun k ap aprann Anglè, devlopman evalyasyon ki baze sou pèfòmans, apwòch pozitif pou disiplin, ak pre-matènèl.
Men yon deklarasyon Kim Sweet, Direktè Egzekitif Advocates for Children of New York, fè an repons a piblikasyon done sou to gradyasyon pou klas 2016 la.
AFC te temwaye devan Komite Edikasyon Konsèy Vil New York konsènan aksè nan pwogram Edikasyon Karyè ak Teknik (CTE) pou elèv ki gen andikap ak Elèv k ap Aprann Angle (ELL). Yo montre CTE ede elèv ki an risk yo – tankou ELL yo ak elèv ki gen andikap – angaje ak sou wout pou yo gradye; men, alòske elèv ki gen andikap ak ELL yo an jeneral fè byen nan pwogram CTE vil la, tou de gwoup yo pa reprezante pami elèv CTE yo.