stack of multi-colored notebooks

Resous Politik

AFC travay pou chanje politik edikasyon pou sistèm lekòl piblik la sèvi tout timoun yo efektivman. Nou pibliye rapò politik ak analiz done, temwaye nan vil la ak nivo Eta a, pale nan laprès pou pote atansyon sou defi elèv yo ak fanmi nou sèvi yo ap fè fas a, epi mete ansanm ak lòt defansè, paran, jèn, ak edikatè pou mande chanje.

Lidèchip pou Lekòl NYC yo: Rekòmandasyon pou Pwochen Administrasyon an
  • Agenda politik

    • Lidèchip pou Lekòl NYC yo: Rekòmandasyon pou Pwochen Administrasyon an

    Baze sou eksperyans nou ap ede dè milye fanmi nan New York City chak ane, nou ankouraje pwochen Majistra a pou l atake gwo defi yo ak ide odasye epi pou l kanpe djanm devan menas ki vize dwa sivil elèv yo.
    Closeup of student holding a pencil in class

    106 rezilta jwenn

    Filtre pa
    • Sijè
    • Kalite Resous
    Vwa Esansyèl, Pati II: Angaje Elèv yo ak Paran yo nan Enplemantasyon yon Nouvo Sistèm Evalyasyon Pwofesè
    Male student sitting in the class and raising hand up to ask question during lecture. (Photo by Jacob Lund, Adobe Stock)
  • Rapò Règleman
    • Vwa Esansyèl, Pati II: Angaje Elèv yo ak Paran yo nan Enplemantasyon yon Nouvo Sistèm Evalyasyon Pwofesè

    Dokiman politik Oktòb 2013 sa a mande DOE pou mete elèv yo ak paran yo lè y ap mete nouvo sistèm evalyasyon pwofesè a an pratik lè li tabli yon gwoup konsiltatif moun ki konsène yo pou bay repons sou pwosesis aplikasyon politik la. Papye a tou bay egzanp estrikti ki etabli pou objektif sa a nan lòt vil ak eta.

    31 oktòb 2013

    Kenbe Timoun yo Lekòl epi Lwen Tribinal: Rapò ak Rekòmandasyon
  • Rapò Règleman
    • Kenbe Timoun yo Lekòl epi Lwen Tribinal: Rapò ak Rekòmandasyon

    May 2013 report and recommendations from the New York City School-Justice Partnership Task Force. Under the stewardship of former Chief Judge Judith Kaye, the task force brought together a unique and knowledgeable group of key players from the education and justice communities who had not previously had the chance to collaborate. The report outlines a plan of action for the next mayor to reduce suspensions and school-based summonses and arrests.

    May 30, 2013

    Vwa Esansyèl: Enkli Kontribisyon Elèv ak Paran nan Evalyasyon Pwofesè
    A student in the front row of a classroom raises their hand.
  • Rapò Règleman
    • Vwa Esansyèl: Enkli Kontribisyon Elèv ak Paran nan Evalyasyon Pwofesè

    This policy paper describes the need for student and parent input in teacher evaluation in New York City, summarizes research demonstrating the validity and reliability of such measures, describes efforts other states and districts are undertaking to incorporate student and/or parent feedback into their own teacher evaluation systems, and provides recommendations to the DOE.

    Jun 18, 2012

    Estabilite Edikasyon pou Timoun ki nan Adopsyon
    Close-up of an open book. (Photo by Bilakis via Pexels)
  • Atik Revizyon Lwa
    • Estabilite Edikasyon pou Timoun ki nan Adopsyon

    Atik sa a, ekri pa avoka sipèvizè AFC Erika Palmer ak Cara Chambers, avoka sipèvizè pou Pwojè Defans Edikasyon nan Legal Aid Society, egzamine enpak chanjman lekòl sou elèv ki nan swen fòstè, diskite sou lwa aktyèl yo, epi dekri estrateji ki soti toupatou nan peyi a pou adrese mobilite lekòl. Li te prezante pou premye fwa nan 10yèm Enstiti Anyèl sou Lwa Lekòl Practicing Law Institute epi li te pibliye nan Volim 26 nan Revizyon Legal Touro.

    29 novanm 2011

    Andeyò lekòl la epi san prepare: Bezwen pou amelyore sipò pou elèv ki gen andikap k ap fè tranzisyon pou vin adilt.
    Hand of a teenage boy manipulating a joystick. (Photo by Cultura Creative, Adobe Stock)
  • Rapò Règleman
    • Andeyò lekòl la epi san prepare: Bezwen pou amelyore sipò pou elèv ki gen andikap k ap fè tranzisyon pou vin adilt.

    In March 2011, the Kowalisyon ARISE, a group of parents, educators, advocates and other supporters of students with disabilities coordinated by Advocates for Children of New York (AFC), released this policy paper calling on New York City and New York State to follow the law with respect to transition planning and to give post-secondary transition for students with special education needs the same high priority they are beginning to give college and career readiness for other students.

    2 mas 2011

    Elèv ki gen entèwonp edikasyon fòmèl: Yon defi pou lekòl leta vil Nouyòk
    A female high school teacher stands at the front of a classroom; two male students raise their hands. (Photo by pop_thailand, Adobe Stock)
  • Rapò Règleman
    • Elèv ki gen entèwonp edikasyon fòmèl: Yon defi pou lekòl leta vil Nouyòk

    Gen plis pase 15,000 elèv nan lekòl leta Vil Nouyòk ki te vin nan peyi sa a ki te manke dezan oswa plis nan lekòl. Elèv sa yo – ke yo rekonèt kòm Elèv ki Entèwonp Edikasyon Fòmèl (SIFE) – prezante defi patikilye pou edikatè k ap eseye ogmante pousantaj gradyasyon alè 40% pou Elèv k ap Aprann Lang Anglè (ELL). Rapò sa a egzamine done yo sou popilasyon SIFE a, pwofil douz elèv imigran ki ta dwe idantifye kòm SIFE pa lekòl yo, epi sèvi ak eksperyans yo pou montre kouman Depatman Edikasyon Vil Nouyòk ak lekòl endividyèl yo eseye e souvan pa satisfè bezwen yo. .

    26 me 2010

    Pwomès vid: Yon etid ka sou restriktirasyon ak eksklizyon elèv k ap aprann lang angle nan de lekòl segondè Brooklyn
    Midsections of two teenage girls with backpacks walking on the sidewalk carrying notebooks. (Photo by Zen Chung from Pexels)
  • Rapò Règleman
    • Pwomès vid: Yon etid ka sou restriktirasyon ak eksklizyon elèv k ap aprann lang angle nan de lekòl segondè Brooklyn

    Rapò 2009 sa a pa AFC ak la Azyatik Ameriken Legal Defans ak Edikasyon Fon (AALDEF) te etidye restriktirasyon de gwo lekòl segondè Brooklyn pou konprann kijan mouvman ti lekòl yo te afekte Elèv k ap Aprann Lang Anglè (ELL). Rapò a montre kòman kòm rezilta mouvman sa a, ELL yo—ki gen kèk nan pousantaj gradyasyon ki pi ba yo nan vil la—yo rete ak pi piti ak mwens opsyon oswa yo tou senpleman kite dèyè.

    16 jen 2009

    Chaje plis
    Voye yon mesaj pou nou