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Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

161 resultados encontrados

Filtrado por
  • Tema
  • Tipo de recurso
AFC Testifies on Dyslexia & Dysgraphia
Elementary school boy with glasses reads a book while tracking the text with his finger. (Photo by pop_thailand, Adobe Stock)
  • Testimonio y comentario público
  • AFC Testifies on Dyslexia & Dysgraphia

    Today, AFC is testifying at a hearing of the New York State Education Department Dyslexia and Dysgraphia Task Force. Our testimony focuses on screening and intervention, emphasizing that moving the needle on literacy requires a comprehensive approach and a substantial and sustained commitment of resources.

    Oct 1, 2024

    More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)
  • Carta de inicio de sesión
  • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Today, 116 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.

    Sep 16, 2024

    AFC testifica en la introducción. 266, Introducción. 399, Introducción. 733 e Introducción. 771
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC testifica en la introducción. 266, Introducción. 399, Introducción. 733 e Introducción. 771

    Hoy, la AFC testifica ante el Comité de Educación del Concejo Municipal de Nueva York sobre Intro. 266, que establece un grupo de trabajo para la prevención del acoso; Introducción. 399, que exige informes sobre el cumplimiento de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades; Introducción. 733, que exige informes sobre educación profesional y técnica; e Introducción. 771, que exige la distribución de información sobre servicios de interpretación.

    18 de junio de 2024

    AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto ejecutivo de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto ejecutivo de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025

    Hoy, AFC y la Coalición ARISE (coordinada por AFC) están testificando ante el Comité de Educación y el Comité de Finanzas del Consejo de la Ciudad de Nueva York sobre el Presupuesto Ejecutivo para el año fiscal 2025 y el Plan Capital para el año fiscal 2025-2029. Nuestro testimonio pide a la Ciudad que mantenga el financiamiento para varios programas críticos que aún están en proceso de corte y que invierta $1.25B para hacer que más escuelas sean accesibles.

    15 de mayo de 2024

    AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto educativo preliminar de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto educativo preliminar de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025

    Hoy, AFC y la Coalición ARISE (coordinada por AFC) están testificando en la audiencia del Presupuesto Preliminar del Comité de Educación del Consejo de la Ciudad de Nueva York. Numerosos programas educativos, servicios y puestos de personal corren actualmente el riesgo de sufrir recortes profundos como resultado de la expiración de la financiación de estímulo federal, la expiración de la financiación municipal de un año y el recorte del presupuesto preliminar de más de $700 millones.

    18 de marzo de 2024

    Escuchando a los padres: Reconocer a las familias como socios cruciales en la enseñanza de la lectura
    teacher meets with parent and young child in a classroom
  • Informe de política
  • Escuchando a los padres: Reconocer a las familias como socios cruciales en la enseñanza de la lectura

    Este informe, que se basa en conversaciones con padres de estudiantes de la ciudad de Nueva York sobre sus experiencias trabajando con las escuelas de sus hijos mientras se les enseñaba a leer, hace recomendaciones para las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS) sobre cómo asociarse con las familias como La ciudad entra en las siguientes etapas de sus esfuerzos para mejorar la enseñanza de la lectura en todo el sistema escolar.

    25 de enero de 2024