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Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

Liderando el Camino para las Escuelas de Nueva York: Recomendaciones para la Próxima Administración
  • Agenda política

    • Liderando el Camino para las Escuelas de Nueva York: Recomendaciones para la Próxima Administración

    Basándonos en nuestra experiencia ayudando a miles de familias de Nueva York cada año, instamos al próximo alcalde a enfrentar grandes desafíos con ideas audaces y a mantenerse firme ante las amenazas a los derechos civiles de los estudiantes.
    Closeup of student holding a pencil in class

    34 resultados encontrados

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    Diploma Coalition Urges New York State to Accelerate the Timeline for NY Inspires
    A ninth-grade student explains a new algebraic concept to his classmate.
  • Testimonio y comentario público
    • Diploma Coalition Urges New York State to Accelerate the Timeline for NY Inspires

    El Coalición para múltiples vías hacia un diploma (coordinated by AFC) sent a letter to the New York State Education Department and the Board of Regents, urging them to accelerate the timeline for adopting NY Inspires, the plan for transforming New York’s graduation framework in response to the work of the Blue Ribbon Commission. The letter also strongly recommends the State immediately decouple Regents exams from graduation requirements, rather than waiting until fall 2027.

    Jan 27, 2025

    Más de 1200 neoyorquinos piden un nuevo enfoque para los requisitos de graduación
    Student writing on exam papers in a classroom. (Photo by arrowsmith2, Adobe Stock)
  • Carta de inicio de sesión
    • Más de 1200 neoyorquinos piden un nuevo enfoque para los requisitos de graduación

    El Coalición para múltiples vías hacia un diploma publicó una petición firmada por más de 1.200 neoyorquinos, pidiendo a los líderes estatales que desvinculen permanentemente los exámenes Regents de los requisitos de graduación, una práctica que actualmente convierte al estado de Nueva York en un caso atípico en los EE. UU.

    6 de diciembre de 2022

    Diploma Coalition Urges Immediate Action on June 2022 Regents Exam Exemptions
  • Testimonio y comentario público
    • Diploma Coalition Urges Immediate Action on June 2022 Regents Exam Exemptions

    Following announcements that January 2022 Regents exams would not be required for graduation due to the ongoing COVID-19 pandemic, the Coalición para múltiples vías hacia un diploma, coordinated by AFC, sent a letter calling on NYSED and the Board of Regents to immediately waive June 2022 Regents exams as individual students’ graduation requirements and, instead, allow students to graduate if they have met their coursework requirements for those classes.

    Feb 4, 2022

    Diploma Coalition Calls for Immediate Decoupling of Regents Exams from Graduation Requirements
  • Testimonio y comentario público
    • Diploma Coalition Calls for Immediate Decoupling of Regents Exams from Graduation Requirements

    El Coalición para múltiples vías hacia un diploma, coordinated by AFC, urged NYSED and the Board of Regents to take immediate action to decouple Regents exams from graduation requirements while the work of the State’s Graduation Measures Initiative is pending.

    Nov 19, 2021

    Más de 100 organizaciones piden una elegibilidad ampliada para los estudiantes de 12.º grado que superan la edad en 2021
    Gray lockers in a school hallway.
  • Carta de inicio de sesión
    • Más de 100 organizaciones piden una elegibilidad ampliada para los estudiantes de 12.º grado que superan la edad en 2021

    Más de 100 organizaciones educativas y de defensa enviaron una carta instando a la Junta de Regentes del Estado de Nueva York y al Departamento de Educación del Estado a dar una vez más a los jóvenes de 21 años que de otro modo estarían fuera de la escuela este año la oportunidad de regresar a la escuela secundaria para el año escolar 2021-22.

    9 de marzo de 2021

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