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Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

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La AFC testifica sobre el presupuesto preliminar de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025: niños y jóvenes
New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • La AFC testifica sobre el presupuesto preliminar de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025: niños y jóvenes

    AFC testificó en la Audiencia Preliminar del Presupuesto sobre Niños y Jóvenes del Ayuntamiento de Nueva York sobre la necesidad de continuar financiando a Promise NYC, que brinda educación infantil temprana y para niños indocumentados.

    22 de marzo de 2024

    AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto educativo preliminar de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC y la Coalición ARISE testifican sobre el presupuesto educativo preliminar de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2025

    Hoy, AFC y la Coalición ARISE (coordinada por AFC) están testificando en la audiencia del Presupuesto Preliminar del Comité de Educación del Consejo de la Ciudad de Nueva York. Numerosos programas educativos, servicios y puestos de personal corren actualmente el riesgo de sufrir recortes profundos como resultado de la expiración de la financiación de estímulo federal, la expiración de la financiación municipal de un año y el recorte del presupuesto preliminar de más de $700 millones.

    18 de marzo de 2024

    Escuchando a los padres: Reconocer a las familias como socios cruciales en la enseñanza de la lectura
    teacher meets with parent and young child in a classroom
  • Informe de política
  • Escuchando a los padres: Reconocer a las familias como socios cruciales en la enseñanza de la lectura

    Este informe, que se basa en conversaciones con padres de estudiantes de la ciudad de Nueva York sobre sus experiencias trabajando con las escuelas de sus hijos mientras se les enseñaba a leer, hace recomendaciones para las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS) sobre cómo asociarse con las familias como La ciudad entra en las siguientes etapas de sus esfuerzos para mejorar la enseñanza de la lectura en todo el sistema escolar.

    25 de enero de 2024

    AFC testifica sobre el control de las escuelas de la ciudad de Nueva York por parte de la alcaldía
    Stack of notebooks with scattered highlighters, pens, and a mini stapler.
  • Testimonio y comentario público
  • AFC testifica sobre el control de las escuelas de la ciudad de Nueva York por parte de la alcaldía

    AFC testificó ante el Departamento de Educación del Estado de Nueva York sobre el control del alcalde, enfatizando la necesidad de garantizar que cualquier cambio al modelo actual no afecte negativamente a las poblaciones estudiantiles a las que sirve AFC.

    18 de enero de 2024

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