Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

Llamado a la acción para mantener los programas educativos financiados con ayuda federal por COVID-19 que está por expirar
  • Carta de inicio de sesión

    • Llamado a la acción para mantener los programas educativos financiados con ayuda federal por COVID-19 que está por expirar

    Más de 170 organizaciones están pidiendo a los líderes de Nueva York que salven programas educativos críticos que actualmente están respaldados por fondos de estímulo federal temporal que se agotarán en 2024.
    Young students sitting in a circle, several raising their hands. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)

    416 Results Found

    Filtrado por
    • Tema
    • Tipo de recurso
    La AFC responde a la publicación de los resultados de las pruebas de artes del lenguaje inglés del estado de Nueva York de 2022
    Open book lying on the table in the public library. (Photo by monticellllo, Adobe Stock)
  • Comunicado de prensa
    • La AFC responde a la publicación de los resultados de las pruebas de artes del lenguaje inglés del estado de Nueva York de 2022

    Kim Sweet, directora ejecutiva de Advocates for Children of New York (AFC), emitió la siguiente declaración en respuesta a la publicación de los puntajes de las pruebas de artes del lenguaje inglés (ELA) del estado de Nueva York de 2022 para la ciudad de Nueva York, que muestran que solo 36% de negros y los estudiantes hispanos, 18% de estudiantes con discapacidades y 13% de estudiantes que aprenden el idioma inglés (ELL) en los grados 3 a 8 leen con competencia.

    28 de septiembre de 2022

    AFC testifica sobre cómo satisfacer las necesidades de todos los estudiantes con discapacidades
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • AFC testifica sobre cómo satisfacer las necesidades de todos los estudiantes con discapacidades

    AFC testificó ante el Comité de Educación del Concejo Municipal sobre los serios obstáculos que los estudiantes con discapacidad y sus familias continúan experimentando todos los días en el terreno. Todos los días, Advocates for Children escucha a padres que luchan por brindarles a sus hijos con discapacidades la educación que necesitan.

    21 de septiembre de 2022

    Más de 30 organizaciones piden a la ciudad que cumpla con su obligación con los estudiantes en hogares de crianza
    Boy sitting at a desk in a classroom, writing in a workbook. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
  • Carta de inicio de sesión
    • Más de 30 organizaciones piden a la ciudad que cumpla con su obligación con los estudiantes en hogares de crianza

    Advocates for Children of New York (AFC) se unió a más de 30 organizaciones para pedir a la Ciudad que cumpla con su compromiso de dotar de personal completo a un equipo del DOE dedicado a satisfacer las necesidades educativas únicas de los estudiantes en hogares de crianza y a cumplir con su obligación conforme a la ley de Proporcionar transporte de autobuses para esta población.

    8 de julio de 2022

    La AFC testifica sobre los recortes a los presupuestos escolares en el presupuesto adoptado de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2023
    New York City City Hall Building
  • Testimonio y comentario público
    • La AFC testifica sobre los recortes a los presupuestos escolares en el presupuesto adoptado de la ciudad de Nueva York para el año fiscal 2023

    Los Defensores de los Niños de Nueva York testificaron ante el Comité de Educación y el Comité de Supervisión e Investigaciones del Concejo Municipal sobre nuestra profunda preocupación por los recortes presupuestarios escolares.

    24 de junio de 2022

    Más que traducción: soluciones multifacéticas para comunicarse con las familias inmigrantes de la ciudad de Nueva York
    Parent holds a sign at a rally reading 'Quiero participar! I want to participate!'
  • Resumen temático
    • Más que traducción: soluciones multifacéticas para comunicarse con las familias inmigrantes de la ciudad de Nueva York

    Este análisis de datos de junio de 2022 estima que más de 329,000 estudiantes de escuelas públicas no tienen un padre que hable inglés con fluidez y exige inversiones en un sistema central permanente para las comunicaciones de las familias inmigrantes en el Departamento de Educación (DOE). El análisis utiliza datos de la Encuesta sobre la Comunidad Estadounidense (ACS) de la Oficina del Censo de EE. UU. para ilustrar la necesidad de enfoques multifacéticos de comunicación que vayan más allá de hacer que los documentos traducidos estén disponibles en línea.

    9 de junio de 2022

    Más de 200 organizaciones e individuos piden a la Ciudad de Nueva York que continúe financiando el Continuum de Salud Mental
    A student meets with a social worker in an office.
  • Carta de inicio de sesión
    • Más de 200 organizaciones e individuos piden a la Ciudad de Nueva York que continúe financiando el Continuum de Salud Mental

    Advocates for Children of New York (AFC) se unió a más de 200 organizaciones e individuos para pedir al alcalde Adams que invirtiera $5 millones para continuar el Continuum de Salud Mental, un modelo innovador basado en evidencia para apoyar a los estudiantes con necesidades importantes de salud mental mediante la integración de un gama de servicios directos y el desarrollo de asociaciones más sólidas entre las escuelas y las clínicas de salud mental ubicadas en hospitales.

    6 de junio de 2022

    Carga más
    Mandanos un mensaje