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Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

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AFC pide a la ciudad que aborde la necesidad urgente de servicios de recuperación para estudiantes con discapacidades
A ruler, pencil, and pens sitting on an open textbook. (Photo by Katerina Holmes from Pexels)
  • Comunicado de prensa
  • AFC pide a la ciudad que aborde la necesidad urgente de servicios de recuperación para estudiantes con discapacidades

    Abogados por los Niños de Nueva York (AFC) emitió la siguiente respuesta a la publicación del informe de datos de educación especial del Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York (DOE) para el año escolar 2020-21.

    18 de noviembre de 2021

    Recomendaciones para que la próxima administración aborde las necesidades educativas de los estudiantes sin hogar
    Young girl wearing a sparkly backpack walks towards a school bus. (Photo by Angelov, Adobe Stock)
  • Agenda política
  • Carta de inicio de sesión
  • Recomendaciones para que la próxima administración aborde las necesidades educativas de los estudiantes sin hogar

    AFC se unió a más de 40 organizaciones para publicar recomendaciones que pedían al alcalde electo Adams que tomara medidas audaces para abordar las necesidades educativas de los estudiantes sin hogar y reformara el sistema de apoyo educativo en los refugios, comenzando por la contratación de 150 coordinadores comunitarios del DOE en los refugios. y lanzar una iniciativa interinstitucional para abordar las barreras educativas que enfrentan estos estudiantes.

    8 de noviembre de 2021

    Visión para las escuelas de la Ciudad de Nueva York: recomendaciones para la próxima administración
    Hands typing on a laptop. (Photo by wavebreak3, Adobe Stock)
  • Agenda política
  • Visión para las escuelas de la Ciudad de Nueva York: recomendaciones para la próxima administración

    El alcalde electo Eric Adams asumirá su cargo en un momento en que la pandemia de COVID-19 ha empeorado las desigualdades de larga data en las escuelas de nuestra ciudad. Con base en nuestros 50 años de experiencia práctica ayudando a estudiantes y familias a navegar por el sistema escolar más grande del país y obtener el apoyo que necesitan para aprender, describimos algunos de los desafíos más apremiantes en la educación pública, incluidos aquellos que pre- fecha COVID: donde el alcalde entrante debe estar preparado para centrar la atención, la energía y los recursos.

    3 de noviembre de 2021

    AFC presenta testimonio escrito en apoyo de la Resolución 1829-2019
  • Testimonio y comentario público
  • AFC presenta testimonio escrito en apoyo de la Resolución 1829-2019

    AFC presentó un testimonio por escrito ante el Comité de Bienestar General del Ayuntamiento en firme apoyo a la Resolución Intro. 1829-2019, que impediría que el Departamento de Servicios para Personas sin Hogar exija a los padres que lleven a sus hijos a las citas de admisión en refugios y ayudaría a garantizar que los estudiantes no tengan que faltar a la escuela cuando sus familias soliciten refugio.

    27 de oct. de 2021

    AFC & the ARISE Coalition Testify on the DOE’s Academic Recovery Plan for 2021-22
    exterior of a brick school building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC & the ARISE Coalition Testify on the DOE’s Academic Recovery Plan for 2021-22

    AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Education on the continued work needed to strengthen the DOE’s academic recovery plans this year. While we appreciate that the City is using this funding for some important initiatives, we worry there is still inadequate detail about how the funding will be used, inadequate funding for key priorities, and too much discretion and responsibility left to individual schools that already have their hands full reopening schools and keeping school communities safe.

    27 de oct. de 2021

    Desconectados: El costo de la pandemia en la asistencia de estudiantes en refugios
    Black father touching son's shoulder on street. (Photo by Keira Burton via Pexels)
  • Resumen temático
  • Desconectados: El costo de la pandemia en la asistencia de estudiantes en refugios

    Según los datos de asistencia mensual publicados por el Departamento de Educación (DOE) de la ciudad de Nueva York, los estudiantes que viven en refugios para personas sin hogar tuvieron significativamente más dificultades para acceder a la educación que sus pares alojados permanentemente en el invierno y la primavera de 2021.

    18 de octubre de 2021

    AFC Testifica sobre el Uso de Fondos de Ayuda por Fundación y Fondos de Ayuda Federal por COVID-19 por parte del DOE
    New York State capitol building
  • Testimonio y comentario público
  • AFC Testifica sobre el Uso de Fondos de Ayuda por Fundación y Fondos de Ayuda Federal por COVID-19 por parte del DOE

    AFC testified before the New York State Senate Education Committee on the DOE’s use of increased state and federal education funding; specifically, how the funding is being used to meet the needs of students with disabilities, English Language Learners, and students experiencing homelessness—students who were hit particularly hard by the closure of schools.

    5 de oct. de 2021

    La AFC testifica sobre la reducción de las responsabilidades de la policía de Nueva York en las escuelas de la ciudad de Nueva York
    Blue light on a police car.
  • Testimonio y comentario público
  • La AFC testifica sobre la reducción de las responsabilidades de la policía de Nueva York en las escuelas de la ciudad de Nueva York

    AFC testificó ante el Comité de Seguridad Pública del Ayuntamiento, sumándose al llamado de estudiantes, padres y educadores por escuelas libres de policías, e instando a la Ciudad a eliminar la dependencia del Departamento de Policía de la Ciudad de Nueva York para atender las necesidades de los estudiantes en nuestras escuelas.

    27 de septiembre de 2021