Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

Recursos de políticas

AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.

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100+ Organizations Urge Governor Cuomo to Increase Funding for Preschool Special Education Programs
Two young girls drawing in a classroom. (Photo by Anastasia Shuraeva via Pexels)
  • Carta de inicio de sesión
    • 100+ Organizations Urge Governor Cuomo to Increase Funding for Preschool Special Education Programs

    AFC joined more than 100 organizations in sending a letter urging the Governor to sign into law A. 8013 (Benedetto) / S. 6516-A (Mannion), a bill passed unanimously by the Senate and Assembly to ensure that preschool special education programs, as well as state-approved non-public schools for school-age students with significant disabilities, receive the same increase in payment rates as school districts.

    Aug 9, 2021

    AFC Comments on Nondiscriminatory Administration of School Discipline
    Pencil laying on an open spiral-bound notebook. (Photo by PNW Production via Pexels)
  • Testimonio y comentario público
    • AFC Comments on Nondiscriminatory Administration of School Discipline

    AFC submitted public comments to the U.S. Department of Education on the exclusionary, punitive school discipline and police policies and practices faced by New York City public school students, the disproportionate impact these policies and practices have on Black and Brown students and students with disabilities, and promising alternative practices.

    Jul 23, 2021

    25 organizaciones instan al DOE a contratar coordinadores comunitarios de refugios
    Close-up of hands using a pen and a ruler on a notepad. (Photo by Tamarcus Brown via unsplash)
  • Carta de inicio de sesión
    • 25 organizaciones instan al DOE a contratar coordinadores comunitarios de refugios

    Advocates for Children of New York se unió a 25 organizaciones para instar al DOE a contratar 150 coordinadores comunitarios en refugios para ayudar a los estudiantes que viven en refugios a reconectarse con la escuela y participar en la programación complementaria ofrecida por el DOE.

    25 de junio de 2021

    Más de 90 organizaciones piden al alcalde de Blasio que atienda la necesidad de clases de educación especial preescolar
    Side view of a Black preschool boy in a classroom, holding a large dinosaur cutout. (Photo by RDNE Stock project via Pexels)
  • Carta de inicio de sesión
    • Más de 90 organizaciones piden al alcalde de Blasio que atienda la necesidad de clases de educación especial preescolar

    AFC se unió a más de 90 organizaciones para pedir al alcalde de Blasio que abordara la escasez de clases de educación especial preescolar y brindara paridad salarial a los maestros de clases de educación especial preescolar en organizaciones comunitarias (CBO) este año.

    23 de junio de 2021

    1,200 niños en edad preescolar con discapacidades de la ciudad de Nueva York se quedaron sin asientos en las clases de educación especial preescolar el año pasado
    Preschool girl sitting on the floor playing a math game. (Photo by Krakenimages.com, Adobe Stock)
  • Comunicado de prensa
    • 1,200 niños en edad preescolar con discapacidades de la ciudad de Nueva York se quedaron sin asientos en las clases de educación especial preescolar el año pasado

    Advocates for Children of New York issued the following response to the NYC Department of Education’s first release of preschool special education data required pursuant to Local Law 21 of 2020.

    9 de junio de 2021

    Respuesta policial a estudiantes en crisis emocional: un llamado a un apoyo integral de salud mental y socioemocional para estudiantes en escuelas libres de policía
    Silhouette of a male student walking down a row of books in a library. (Photo by Redd F on Unsplash)
  • Informe de política
    • Respuesta policial a estudiantes en crisis emocional: un llamado a un apoyo integral de salud mental y socioemocional para estudiantes en escuelas libres de policía

    Este informe explora datos sobre las respuestas de la policía a más de 12.000 intervenciones de "niños en crisis", donde un estudiante con angustia emocional es retirado de clase y transportado al hospital para una evaluación psicológica. Una parte desproporcionada de estas intervenciones involucró a estudiantes negros, estudiantes que asisten a escuelas del Distrito 75 y estudiantes que asisten a escuelas ubicadas en comunidades de color de bajos ingresos. Hacemos un llamado a la Ciudad para que ponga fin a la criminalización de los estudiantes en crisis emocional eliminando a la policía de las escuelas e invirtiendo en apoyos y servicios de salud mental y conductual.

    3 de junio de 2021

    Defensores piden al DOE que invierta en apoyos para estudiantes en hogares de crianza
    Black male teenager wearing a school uniform and riding a New York City bus. (Photo by Cavan for Adobe, Adobe Stock)
  • Carta de inicio de sesión
    • Defensores piden al DOE que invierta en apoyos para estudiantes en hogares de crianza

    AFC se unió a 35 organizaciones de educación y bienestar infantil para pedir al alcalde de Blasio y al canciller Porter que invirtieran en apoyo a los estudiantes en hogares de crianza. Les pedimos que proporcionen fondos en el presupuesto del año fiscal 2022 para crear una oficina del DOE enfocada a tiempo completo en los estudiantes en cuidado de crianza y para garantizar el autobús escolar u otro transporte puerta a puerta para los estudiantes en cuidado de crianza que lo necesiten. mantener la estabilidad escolar.

    1 de junio de 2021

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