AFC trabaja para cambiar la política educativa para que el sistema de escuelas públicas sirva todo niños de manera efectiva. Publicamos informes de políticas y análisis de datos, testificamos a nivel municipal y estatal, hablamos en la prensa para llamar la atención sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes y las familias a las que servimos, y nos unimos a otros defensores, padres, jóvenes y educadores para pedir cambiar.
Liderando el Camino para las Escuelas de Nueva York: Recomendaciones para la Próxima Administración
Basándonos en nuestra experiencia ayudando a miles de familias de Nueva York cada año, instamos al próximo alcalde a enfrentar grandes desafíos con ideas audaces y a mantenerse firme ante las amenazas a los derechos civiles de los estudiantes.
La AFC testificó ante el Comité de Educación, el Comité de Finanzas y el Subcomité de Presupuesto de Capital del Consejo de la Ciudad de Nueva York en apoyo de la propuesta de incluir $750 millones en el Plan de Capital para el año fiscal 2020-2024 para mejorar la accesibilidad escolar.
Advocates for Children testified before the City Council Committee on General Welfare regarding recommendations for supporting students experiencing homelessness.
AFC presentó comentarios públicos al Departamento de Educación del Estado de Nueva York sobre una enmienda propuesta al reglamento sobre el derecho de los estudiantes con discapacidades que reciben credenciales SACC y CDOS a participar en ceremonias y actividades de graduación. Instamos a NYSED a exigir a las escuelas que informen a las familias que estos estudiantes tienen derecho a permanecer en la escuela hasta los 21 años o hasta que obtengan un diploma, independientemente de su participación en las actividades de graduación.
AFC testificó ante los Comités del Ayuntamiento de la Ciudad de Nueva York sobre Educación, Saneamiento y Gestión de Residuos Sólidos, y Transporte sobre la Preparación y Respuesta de la Ciudad a la Tormenta de Invierno Avery. Nuestro testimonio se centró en las experiencias de los estudiantes con discapacidades en los autobuses escolares durante la tormenta de nieve y la importancia de aprobar leyes para brindar a los padres acceso a datos de GPS en tiempo real de los autobuses escolares de sus hijos.
AFC testificó ante los Comités de Justicia Juvenil y Servicios para la Juventud del Concejo de la Ciudad de Nueva York sobre las necesidades de programas de reinserción educativa para jóvenes anteriormente encarcelados en la Ciudad de Nueva York.
AFC testified before the New York State Assembly Standing Committee on Education regarding the current state of health, mental health, and physical education programs, services, and instruction in New York State’s schools. Our testimony discusses the need for the expansion of school-based mental health services and evidence-based approaches to student behavior.
Los defensores de los niños testificaron ante el Comité de Educación del Ayuntamiento sobre la importancia de mejorar el sistema de transporte escolar, especialmente para los estudiantes con discapacidades, los estudiantes en hogares de acogida y los estudiantes en viviendas temporales, y en apoyo de un proyecto de ley para proporcionar a los padres datos de ubicación de autobuses en tiempo real mediante GPS.
La AFC envió una carta a la Canciller Carranza sobre los problemas de inicio de clases con el transporte. La carta compartió varios casos que ilustran lo que las familias, especialmente las de estudiantes con discapacidades, experimentan de forma rutinaria.
AFC testified before the New York City Council Committee on Public Safety and Committee on Education regarding a proposal to establish a school emergency preparedness task force and a resolution calling for one guidance counselor and social worker for every 250 students and at least one guidance counselor and social worker per school.
Nuestro centro de recursos de regreso a clases tiene fechas límite, enlaces útiles y más información necesaria para estudiantes, familias y profesionales a medida que comienza el año escolar.
