![Midsections of two teenage girls with backpacks walking on the sidewalk carrying notebooks. (Photo by Zen Chung from Pexels)](https://advocatesforchildren.org/wp-content/uploads/2009/06/pexels-zen-chung-5538005-500x345.jpg)
Este informe de 2009 de la AFC y la Fondo Asiático Americano de Educación y Defensa Legal (AALDEF) estudió la reestructuración de dos grandes escuelas secundarias de Brooklyn para comprender cómo el movimiento de las escuelas pequeñas afectó a los estudiantes del idioma inglés (ELL). El informe ilustra cómo, como resultado de este movimiento, los estudiantes ELL, que experimentan algunas de las tasas de graduación más bajas de la ciudad, se quedan cada vez con menos opciones o simplemente se quedan atrás.