El testimonio de AFC insta al Consejo a extender y establecer como base la financiación de varios programas educativos de gran impacto cuya financiación expirará a finales de junio, incluyendo la divulgación a familias inmigrantes; justicia restaurativa; el Continuum de Salud Mental; los programas de Exploración de la Ciencia, Educación y Descubrimiento (SEED, por sus siglas en inglés); Aprendiendo a Trabajar; y más. También instamos a la Ciudad a realizar nuevas inversiones para ayudar a abordar violaciones sistémicas, apoyar mejor a los estudiantes y ahorrar dinero a largo plazo, incluyendo financiación para:

• Abordar la escasez de proveedores de servicios para estudiantes con discapacidades.;
• Ampliar la intervención de lectura eficaz para estudiantes de secundaria y preparatoria.;
• Contratar especialistas en comportamiento para apoyar a las escuelas en la satisfacción de las necesidades conductuales y de salud mental de los estudiantes;
• contratar especialistas en instrucción para estudiantes de inglés como segundo idioma (ELL) y;
• Proporcionar transporte provisional para estudiantes en hogares de acogida mientras esperan el inicio del servicio de autobús escolar.

Además, Coalición LEVANTARSE (coordinado por AFC) está testificando sobre la necesidad de aumentar la financiación para hacer que más escuelas sean accesibles para estudiantes, familiares y educadores con discapacidades físicas. El Alianza de Transición (también coordinado por AFC) está testificando sobre la necesidad de aumentar la financiación para ampliar la capacitación de viaje para estudiantes con discapacidades.

El Coalición para una Financiación Equitativa de la Educación (CEEF), que es coordinado conjuntamente por AFC, también testificó en la audiencia, pidiendo a la Ciudad que proporcione financiamiento a largo plazo para programas y servicios clave en riesgo de recortes presupuestarios.