Advocates for Children of New York (AFC) publicó un nuevo informe de políticas pidiendo al Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED) que garantice que los estudiantes que abandonan la escuela este mes puedan regresar a la escuela secundaria el próximo año para que no pierdan su oportunidad de obtener un diploma. Dado que el año escolar termina en solo dos semanas, el NYSED debe tomar medidas de inmediato para garantizar que la pandemia desvíe completamente la vida de los estudiantes de 21 años que han tenido dificultades para acceder al aprendizaje remoto.

Los estudiantes en el estado de Nueva York tienen derecho a continuar trabajando para obtener un diploma de escuela secundaria hasta el final del año escolar en el que cumplen 21 años. Si bien más de 95% de estudiantes que se gradúan lo hacen en cuatro años, un pequeño subconjunto de estudiantes necesita cinco , seis o incluso siete años para completar los requisitos para obtener un diploma. Los estudiantes que necesitan más tiempo para graduarse son desproporcionadamente estudiantes de color. De hecho, los estudiantes negros que se gradúan de la escuela secundaria en el estado de Nueva York tienen siete veces más probabilidades que los estudiantes blancos de necesitar seis años para hacerlo, y los graduados latinos tienen 7,3 veces más probabilidades que sus pares blancos de terminar su sexto año de escuela secundaria. .

Utilizando datos obtenidos del NYSED de conformidad con una solicitud de la Ley de Libertad de Información (FOIL), el informe de políticas muestra que hay aproximadamente 3,700 estudiantes en el estado de Nueva York que dejarán de asistir a la escuela este año. Muchos de estos estudiantes se graduarán a finales de este mes, pero aquellos que no hayan podido completar sus estudios (un número estimado entre 1,000 y 2,500 estudiantes en todo el estado) perderán su oportunidad de obtener un diploma. Algunos de estos estudiantes no tenían acceso a la tecnología necesaria para el aprendizaje remoto; otros tuvieron que cuidar a sus hermanos menores o trabajar para mantener a sus familias cuando sus padres perdieron abruptamente sus empleos.

Los estudiantes que envejecerán en junio de 2020 son desproporcionadamente estudiantes de color, estudiantes con discapacidades y estudiantes del idioma inglés:

• Aproximadamente tres cuartas partes (74%) de los estudiantes que superan la edad son negros o latinos, aunque los estudiantes negros y latinos representan menos de 45% de la población total de escuelas secundarias en el estado de Nueva York;
• Casi la mitad (47%) de todos los estudiantes que superan la edad tienen discapacidades; y
• Uno de cada tres estudiantes que envejece está aprendiendo inglés como nuevo idioma.

El escrito pide al Departamento de Educación del Estado de Nueva York que emita una guía que ordene a los distritos permitir que todos los estudiantes que abandonan la escuela sin un diploma regresen a la escuela secundaria el próximo año, una recomendación de la que se hicieron eco más de 100 organizaciones en un informe reciente. carta. A menos que el Estado tome medidas, estos jóvenes adultos se verán obligados a abandonar la escuela y entrar en un mercado laboral en el que casi uno de cada cinco estadounidenses sin título de secundaria está desempleado.

"Los estudiantes que necesitan un sexto o séptimo año para graduarse han tenido dificultades en el pasado, han superado obstáculos y quieren terminar la escuela secundaria porque saben lo importante que es un diploma para su futuro", dijo Deanna Wallace, quien se graduó de Franklin K. Lane. High School en Brooklyn a los 19 años y ahora asesora a estudiantes de secundaria y preparatoria que tienen más edad para su nivel de grado. "Después de todos sus años de arduo trabajo, el Estado tiene dos semanas para actuar para mantener vivo su sueño".