Guía detallada del sistema de educación especial en la ciudad de Nueva York y los derechos de padres y estudiantes. Explica el proceso de derivación, evaluación, desarrollo del IEP y colocación, incluida información sobre escuelas no públicas y derechos de debido proceso.

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Entendemos lo difícil que puede ser navegar por el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York. Los padres pueden dedicar una enorme cantidad de tiempo a investigar diferentes programas o simplemente a tratar de comprender los derechos escolares de sus hijos.
Las guías gratuitas sobre sus derechos, las hojas de consejos y otros recursos de AFC pueden ayudarle a defender con éxito a su hijo.
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A quick overview of the two processes that families of children with disabilities participate in as part of the transition to kindergarten: 1) applying to kindergarten and 2) creating the kindergarten Individualized Education Program (“IEP”).
This guide provides an overview of the kindergarten placement process for students who need school-aged special education services, including more detailed information on eligibility, referral, evaluations, Turning 5 IEP meeting, kindergarten placements, and what to do if a placement is inappropriate.
Esta hoja informativa para familias de estudiantes con discapacidades cubre cuestiones que normalmente surgen al comienzo del año escolar, como qué hacer si un niño aún no tiene una tarea escolar asignada o la escuela asignada dice que no puede satisfacer las necesidades del niño.
If your child’s behavior at school is affecting their learning, or the learning of other students, a Functional Behavioral Assessment (FBA) or Behavior Intervention Plans (BIP) may help manage the behavior. This fact sheet provides information about who might benefit from FBAs and BIP; when an FBA and BIP should and must be done; and covers the rights of students with disabilities to get an FBA and BIP.
Cubre el diagnóstico de autismo; Servicios de intervención temprana, educación especial preescolar y educación especial en edad escolar para niños con autismo; prácticas de instrucción y servicios de apoyo adicionales; consejos para padres e información sobre grupos de apoyo y recursos adicionales.
Si su hijo no recibe los servicios de educación especial adecuados, usted tiene derechos de debido proceso, incluido el derecho a solicitar una audiencia imparcial. Esta guía explica cómo solicitar y prepararse para una audiencia imparcial en un lenguaje fácil de entender.
La educación especial no debe ser un obstáculo para la admisión o participación en un programa para superdotados y talentosos. Un estudiante puede tener necesidades educativas especiales y ser superdotado y talentoso al mismo tiempo. Esta guía ha sido escrita para ayudarle a avanzar en el sistema si ese es el caso de su hijo.
Cronograma del proceso de derivación, evaluación y recomendación. Incluye información sobre los derechos de los padres durante todo el proceso.
Esta guía explica cómo puede ayudar a su hijo en edad preescolar a recibir servicios para abordar un retraso o discapacidad en el desarrollo. Lea sobre los servicios disponibles, las instrucciones paso a paso para solicitar servicios y sus derechos.