এই গ্রীষ্মে একটি পারিবারিক উদযাপনে, 13 বছর বয়সী ইয়াসিনের আত্মীয়রা বিশ্বাস করতে পারেনি যে সে কতটা বুদবুদ এবং সামাজিক হয়ে উঠেছে - সেই একই তরুণী যে কয়েক বছর আগে এত শান্ত এবং সংরক্ষিত ছিল!
ইয়াসিন এবং তার মা ফামা যখন নিউইয়র্কের শিশুদের জন্য উকিলদের কাছে প্রথম আসেন, তখন ইয়াসিন সংগ্রাম করছিলেন। একজন উদগ্রীব, কঠোর পরিশ্রমী ছাত্রী, ইয়াসিন তার ক্লাসওয়ার্কের জন্য অধ্যবসায়ের সাথে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ ছিল কিন্তু উপাদানটি উপলব্ধি করতে সমস্যা হয়েছিল। মহামারী বাড়ার সাথে সাথে ইয়াসিন আরও পিছিয়ে পড়ে — তার ইন্ডিভিজুয়ালাইজড এডুকেশন প্রোগ্রাম (IEP) দ্বারা প্রয়োজনীয় একজন বিশেষ শিক্ষা শিক্ষকের একের পর এক সহায়তা ছাড়াই, এবং তাকে নতুন দূরবর্তী শিক্ষার পরিবেশের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে সাহায্য করার জন্য কোন প্রতিকার নেই, ইয়াসিনের অগ্রগতি গণিত এবং পড়া সম্পূর্ণরূপে স্থগিত.
ফামাও সংগ্রাম করছিলেন, কারণ তিনি NYC-এর জটিল পাবলিক স্কুল সিস্টেমে নেভিগেট করার চেষ্টা করেছিলেন। যদিও ফামা ইংরেজিতে কথা বলে, এটি তার প্রথম ভাষা নয়, এবং তার মেয়ের IEP-এর কিছু শর্তের অর্থ কী বা ইয়াসিনের শিক্ষাগত অধিকার সম্পর্কে সিদ্ধান্ত নিতে তিনি কীভাবে তথ্য অ্যাক্সেস করতে পারেন সে সম্পর্কে তিনি নিশ্চিত ছিলেন না। যখন স্কুল তাকে তার মেয়ের শিক্ষায় অর্থপূর্ণভাবে অংশগ্রহণ করার অনুমতি দেওয়ার জন্য ভাষা সহায়তা প্রদান করতে ব্যর্থ হয়, তখন ফামাকে প্রায়ই ইয়াসিনের বিশেষ শিক্ষা পরিকল্পনা থেকে বাদ দেওয়া হত।
যখন একটি মূল্যায়ন প্রকাশ করে যে শ্রবণশক্তি হ্রাস, একটি ভাষা ব্যাধি এবং নির্দিষ্ট শেখার ব্যাধিগুলি ইয়াসিনের মৌখিক বোধগম্যতা এবং তার ধীর প্রক্রিয়াকরণের গতিতে অসুবিধার পিছনে ছিল, তখন ফামা এবং তার এএফসি অ্যাডভোকেট এমন একটি স্কুল চিহ্নিত করেছিলেন যা তারা আশা করেছিল যে এটি আরও উপযুক্ত হবে: একটি ছোট ক্লাসের সাথে আকার, প্রমাণ-ভিত্তিক পাঠ সমর্থন, এবং একটি নিরাপদ পরিবেশ যেখানে ইয়াসিন সহপাঠীদের দ্বারা ধমকের শিকার হবে না যারা তার শেখার প্রয়োজনীয়তা বুঝতে পারে না। এএফসি আরও উপযুক্ত স্কুলে ইয়াসিনের নিয়োগের জন্য টিউশন সুরক্ষিত করার জন্য একটি শুনানির অনুরোধ দায়ের করেছে এবং পেশাগত থেরাপির জন্য লড়াই করেছে এবং তার সমবয়সীদের কাছে তাকে যে শিক্ষা দিতে হবে তার জন্য লড়াই করেছে।
স্কুল পরিবর্তনের পর থেকে, ইয়াসিনের একাডেমিক অগ্রগতি এবং স্কুলের প্রতি তার মনোভাব সম্পূর্ণ পরিবর্তিত হয়েছে। যদিও তিনি গ্রেড স্তরের উল্লেখযোগ্যভাবে পিছনে তার নতুন স্কুলে প্রবেশ করেছেন, ইয়াসিন তার সমবয়সীদের সাথে এই জুনে 8ম গ্রেড থেকে স্নাতক হয়েছেন এবং এমনকি একাডেমিক অধ্যবসায়ের জন্য একটি পুরস্কারও জিতেছেন! ফামা বর্ণনা করে যে ইয়াসিন এখন প্রতিদিন বন্ধুদের সাথে তার দিনের গল্প নিয়ে বাড়ি ফিরে আসে এবং ক্লাসরুমে সে যা শিখছে তাতে সে কতটা উত্তেজিত হয়। ইয়াসিনের শিক্ষকরা সেই একই অগ্রগতি দেখেছেন, বর্ণনা করেছেন যে ইয়াসিন কতটা আত্মবিশ্বাসী হয়ে উঠেছে এবং সে এখন ক্লাসে কতটা আগ্রহের সাথে অংশগ্রহণ করে।
"এর আগে, ইয়াসিন কঠোর পরিশ্রম করেছিল, কিন্তু সে উন্নতি করতে পারেনি, এবং সে সবসময় সংগ্রাম করত। কিন্তু সে কখনো হাল ছেড়ে দেয়নি। এখন, সে তার প্রয়োজনীয় সাহায্য পাচ্ছে, এবং তার কঠোর পরিশ্রম ইতিবাচক ফলাফল পাচ্ছে। ইয়াসিন সব সময় নিজেকে ধরে রাখতেন। কিন্তু এখন, সে জানে সে এটা করতে পারে। সে এখন আত্মবিশ্বাসী।”
ফামা, ইয়াসিনের মা
