বারো বছর বয়সী গ্লোরিয়া একটি খুব মিষ্টি, যত্নশীল মেয়ে যে শেখার অক্ষমতা এবং উদ্বেগের সাথে লড়াই করে। যদিও গ্লোরিয়া জুড়ে প্রাথমিক বিদ্যালয়ে অসুবিধা ছিল এবং তার শিক্ষকরা তার একাডেমিক অগ্রগতি নিয়ে উদ্বেগ প্রকাশ করেছিলেন, পঞ্চম শ্রেণির একেবারে শেষ পর্যন্ত তাকে বিশেষ শিক্ষা পরিষেবার জন্য উল্লেখ করা হয়নি, এই সময়ে তিনি উল্লেখযোগ্যভাবে পিছিয়ে পড়েছিলেন, বিশেষ করে গণিতে। তার একাডেমিক সংগ্রামের পাশাপাশি, গ্লোরিয়া স্কুলে যাওয়ার বিষয়ে খুব উদ্বিগ্ন ছিল কারণ সে তার কিছু সমবয়সীদের দ্বারা উত্যক্ত ও হয়রানির শিকার হয়েছিল।
যখন গ্লোরিয়া এবং তার পরিবারকে অন্য আইনি পরিষেবা প্রদানকারী দ্বারা শিশুদের জন্য অ্যাডভোকেটস-এর কাছে রেফার করা হয়েছিল, তখন আমরা পা দিয়েছিলাম এবং গ্লোরিয়ার চাহিদাগুলি সনাক্ত করার জন্য একটি ব্যাপক মূল্যায়ন সুরক্ষিত করেছি৷ সেই মূল্যায়ন হাতে রেখে, আমরা একটি উপযুক্ত স্বতন্ত্র শিক্ষা প্রোগ্রাম (IEP) এবং একটি ক্লাস সেটিং এর জন্য ওকালতি করেছি যেখানে গ্লোরিয়াকে শেখার জন্য প্রয়োজনীয় সহায়তা থাকবে। উপরন্তু, আমরা একটি নিরপেক্ষ শুনানির অনুরোধ দায়ের করেছি এবং শিক্ষা বিভাগ (DOE) গ্লোরিয়াকে একজন প্রতিবন্ধী ছাত্র হিসাবে চিহ্নিত করতে বা উপযুক্ত হস্তক্ষেপ প্রদান করতে ব্যর্থ হওয়া সমস্ত বছরের জন্য সাহায্য করার জন্য একের পর এক প্রতিকারমূলক টিউটরিং সফলভাবে সুরক্ষিত করেছি।
অবশেষে, ফিল্ড ট্রিপের সময় কিছু সহপাঠীর দ্বারা তাকে হুমকির সম্মুখীন হওয়ার পর, AFC একটি নিরাপত্তা স্থানান্তর লাভ করে এবং গ্লোরিয়াকে একটি নতুন মিডল স্কুলে ভর্তি হতে সাহায্য করে, যেখানে সে গত শরতে সপ্তম শ্রেণীতে ভর্তি হয়েছিল। এখন যেহেতু সে একটি নিরাপদ, সহায়ক পরিবেশে রয়েছে এবং অবশেষে তার শেখার জন্য প্রয়োজনীয় পরিষেবাগুলি পাচ্ছে, গ্লোরিয়া অনেক বেশি খুশি এবং স্কুলে উন্নতি করছে!
