AFC submitted comments about proposed changes to Chancellor’s Regulation A-820 regarding access to educational records.
নীতি সম্পদ
AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.
More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.43 Results Found
Today, 116 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
এই নিবন্ধটি, এর ভলিউম 57 এ প্রকাশিত পারিবারিক আইন ত্রৈমাসিক, AFC-এর 2023 রিপোর্টকে অভিযোজিত করে সম্ভাব্য উপর বিল্ডিং জাতীয় দর্শকদের জন্য। এটি 2020-21 স্কুল বছরের হিসাবে নিউ ইয়র্ক সিটিতে পালক ব্যবস্থায় শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষার অবস্থার একটি বিস্তৃত ওভারভিউ প্রদান করে, পৌরসভাগুলি কীভাবে পালক যত্নে শিক্ষার্থীদের আরও ভালভাবে সহায়তা করতে পারে তার জন্য সুপারিশ করে এবং নিউ ইয়র্কের সাম্প্রতিক প্রতিশ্রুতিশীল অনুশীলনগুলিকে হাইলাইট করে। শহর এবং অন্যত্র।
আজ, কিম সুইট, অ্যাডভোকেটস ফর চিলড্রেন অফ নিউইয়র্কের নির্বাহী পরিচালক (এএফসি), নিউইয়র্ক সিটি কাউন্সিলের উত্তরণে নিম্নলিখিত বিবৃতি জারি করেছেন Intro 857-A, নিউ ইয়র্ক সিটি পাবলিক স্কুলে (এনওয়াইসিপিএস) বিচ্ছিন্ন ডেটা সম্প্রসারণ করা হচ্ছে পালক যত্নে শিক্ষার্থীদের মেট্রিক্স অন্তর্ভুক্ত করার জন্য রিপোর্টিং।
এএফসি ইনট্রোর সমর্থনে শিক্ষা বিষয়ক নিউইয়র্ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সামনে সাক্ষ্য দিয়েছে। 857, NYC ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন-এর ডেটা রিপোর্টিং প্রয়োজনীয়তাগুলিকে প্রসারিত করতে যাতে পালক যত্নে ছাত্রদের মেট্রিক্স অন্তর্ভুক্ত করা যায়, এবং ইন্ট্রো। 121, স্কুলে থেরাপিউটিক ক্রাইসিস ইন্টারভেনশন ট্রেনিং সম্পর্কে DOE-কে বার্ষিক রিপোর্ট করতে হবে।
AFC FY 24 প্রাথমিক বাজেটের বিষয়ে শিক্ষা বিষয়ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সামনে সাক্ষ্য দিয়েছে, প্রাথমিক বাজেটের বাইরে থাকা শিক্ষা উদ্যোগগুলির জন্য অর্থায়ন বাড়ানোর জন্য এবং সবচেয়ে বেশি প্রয়োজনে শিক্ষার্থীদের সমর্থন করার উদ্যোগে বিনিয়োগ করার জন্য সিটিকে অনুরোধ করেছে।
এই জানুয়ারী 2023 রিপোর্ট নিউ ইয়র্ক সিটিতে পালক পরিচর্যায় শিক্ষার্থীদের জন্য বর্তমান — এবং ভয়াবহ — শিক্ষার অবস্থার একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ প্রদান করে৷ রিপোর্টটি তথ্যের স্বাধীনতা আইন (FOIL) অনুরোধের মাধ্যমে প্রাপ্ত সিটি ডেটা বিশ্লেষণ করে এবং DOE-এর নতুন পালক পরিচর্যা দল তৈরি এবং চলমান থাকায় সিটি কীভাবে ছাত্রদের পালক যত্নে আরও ভালভাবে সহায়তা করতে পারে তার জন্য সুপারিশ করে।
AFC testified before the New York City Council Committee on Oversight and Investigation and the Committee on Education regarding persistent, long-standing issues with NYC school bus transportation services. The DOE must take action to develop the systems and procedures necessary to run an effective transportation system that gets all students to school every day.
নিউ ইয়র্কের শিশুদের জন্য আইনজীবীরা (AFC) 30 টিরও বেশি সংস্থার সাথে যোগ দিয়েছেন যাতে পালক পরিচর্যায় শিক্ষার্থীদের অনন্য শিক্ষাগত চাহিদা মেটাতে নিবেদিত একটি DOE টিমকে সম্পূর্ণরূপে কর্মী দেওয়ার প্রতিশ্রুতিকে সম্মান করতে এবং আইনের অধীনে তার বাধ্যবাধকতা মেটাতে এই জনসংখ্যার জন্য বাস প্রদান.
AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the City Council Committee on Finance regarding the FY 23 Executive Budget, urging the City to invest in targeted initiatives to support English Language Learners, students with disabilities, students who are homeless or in foster care, and students with mental health needs.