AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.
217 Results Found
AFC testified before the City Council Committee on Education and Committee on Women and Gender Equity about the related issues of a shortage of preschool special education programs, and the problem of Learning Bridges child care programs excluding children with disabilities.
এএফসি নিউইয়র্ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সাধারণ কল্যাণের জন্য সাক্ষ্য দিয়েছে ইন্টারএজেন্সি ফস্টার কেয়ার টাস্ক ফোর্সের সুপারিশগুলিকে অগ্রসর করার দিকে সিটির অগ্রগতির বিষয়ে, যার মধ্যে তিনটি সুপারিশ রয়েছে বিশেষ করে শিক্ষার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা এবং এর অনন্য চাহিদার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা DOE কর্মীদের প্রয়োজনীয়তা। জনসংখ্যা.
এএফসি নিউ ইয়র্ক সিটি কাউন্সিল অন এডুকেশন কমিটির শুনানির সামনে সাক্ষ্য দিয়েছে শিক্ষার্থীদের জন্য সামাজিক-আবেগিক এবং মানসিক স্বাস্থ্য সহায়তার জন্য গুরুত্বপূর্ণ প্রয়োজনীয়তা এবং স্কুল থেকে পুলিশকে সরিয়ে দেওয়ার এবং স্কুল নিরাপত্তার একটি নতুন দৃষ্টিভঙ্গি তৈরি করার জন্য সিটির প্রতিশ্রুতি যা নিশ্চিত করে যে সমস্ত শিক্ষার্থী সত্যই নিরাপদ এবং সমর্থিত।
AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the New York City Council Committee on Education about the impact of the COVID-19 pandemic on the education of NYC’s more than 200,000 students with disabilities, many of whom cannot engage in remote instruction or services independently and many of whom simply are not getting what they need to learn.
AFC testified before the New York City Council Committee on Education and Committee on Health regarding the reopening of City schools. As the City continues working on the health and safety measures needed to protect school communities from COVID-19 this year, the City must also redouble its outreach efforts and provide individualized support to families of students who are not regularly engaging in remote learning.
AFC testified before the New York City Council Committee on Technology and Subcommittee on Zoning and Franchises about the digital divide’s consequences for public education. Our testimony urges the City to ensure that every student has the fast, reliable connectivity they need in order to participate in remote learning this year and access educational information in the long term.
AFC submitted comments urging the New York State Education Department to reject proposed regulations that would allow non-attorneys to serve as hearing officers in special education cases.
শিশুদের জন্য উকিল এবং লিঙ্গ সমতা জন্য মেয়েরা (GGE) চ্যান্সেলর ক্যারাঞ্জার সাথে একটি উন্নয়নশীল পুনঃখোলা পরিকল্পনার জন্য সুপারিশগুলি ভাগ করেছে যা ট্রমা-অবহিত, সাংস্কৃতিকভাবে-প্রতিক্রিয়াশীল, পুনরুদ্ধারমূলক অনুশীলনে ভিত্তি করে এবং নিরাময়-কেন্দ্রিক স্কুল সম্প্রদায়ের বিকাশের দিকে প্রস্তুত।
AFC’s testimony urged the State to reject proposed amendments to Sections 200.1 and 200.5 of Title 8 NYCRR that would allow non-attorneys to serve as hearing officers in special education cases.
আমাদের ক্লায়েন্টরা যেসব চ্যালেঞ্জের সম্মুখীন হয়েছে এবং শিক্ষার্থীরা যাতে অংশগ্রহণ করতে পারে তার জন্য DOE-এর প্রয়োজনীয়তার প্রতি দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, দূরবর্তী শিক্ষা এবং সিটির স্কুলগুলিতে COVID-19-এর প্রভাব সম্পর্কে শিক্ষা বিষয়ক সিটি কাউন্সিল কমিটির সামনে AFC সাক্ষ্য দিয়েছে। প্রত্যন্ত গ্রীষ্মকালীন স্কুল।