stack of multi-colored notebooks

নীতি সম্পদ

AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.

Leading the Way for NYC Schools: Recommendations for the Next Administration
  • নীতি এজেন্ডা

    • Leading the Way for NYC Schools: Recommendations for the Next Administration

    Based on our experience helping thousands of NYC families each year, we urge the next Mayor to take on big challenges with bold ideas and stand firm in the face of threats to students’ civil rights.
    Closeup of student holding a pencil in class

    490 Results Found

    দ্বারা ফিল্টার করুন
    • বিষয়
    • সম্পদের ধরন
    AFC Comments on New York State’s ESEA Flexibility Waiver for 2014–15
    Close-up of colored pencils. (Photo by Kindel Media via Pexels)
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • AFC Comments on New York State’s ESEA Flexibility Waiver for 2014–15

    এএফসি রাজ্যের প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষা আইন (ESEA) নমনীয়তা মওকুফের প্রস্তাবিত সংশোধনের বিষয়ে নিউইয়র্ক রাজ্য শিক্ষা বিভাগে মন্তব্য জমা দিয়েছে। এএফসি প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের এবং ইংরেজি ভাষা শিক্ষার্থীদের জন্য পরীক্ষার সম্বোধন সংক্রান্ত সংশোধনীর বিষয়ে মন্তব্য করেছে।

    জানুয়ারী 27, 2014

    নিউ ইয়র্ক স্টেটে হাই স্কুল স্নাতক হওয়ার পথ পুনর্বিবেচনা করা: শিক্ষার্থীদের তাদের মান অর্জন দেখানোর জন্য নতুন উপায় তৈরি করা
    Graduating students smiling and laughing with diplomas
  • নীতি প্রতিবেদন
    • নিউ ইয়র্ক স্টেটে হাই স্কুল স্নাতক হওয়ার পথ পুনর্বিবেচনা করা: শিক্ষার্থীদের তাদের মান অর্জন দেখানোর জন্য নতুন উপায় তৈরি করা

    দ্বারা এই প্রতিবেদন একটি ডিপ্লোমা একাধিক পথের জন্য জোট, অ্যাডভোকেটস ফর চিলড্রেন অফ নিউ ইয়র্ক দ্বারা প্রস্তুত করা, উচ্চ স্টেক স্ট্যান্ডার্ডাইজড এক্সিট পরীক্ষাগুলি অনেক ছাত্রের জন্য যে অসুবিধাগুলি তৈরি করে তা পরীক্ষা করে এবং ডিপ্লোমাতে আরও নমনীয় পরীক্ষার প্রয়োজনীয়তা এবং মূল্যায়ন-ভিত্তিক পথের প্রয়োজনীয়তার সমাধান করে৷

    12 ডিসেম্বর, 2013

    এএফসি গ্র্যাজুয়েশনে স্ট্যান্ডার্ডাইজড টেস্টিংয়ের প্রভাবের বিষয়ে সাক্ষ্য দেয়
    Midsection of a teenage girl studying in classroom.
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • এএফসি গ্র্যাজুয়েশনে স্ট্যান্ডার্ডাইজড টেস্টিংয়ের প্রভাবের বিষয়ে সাক্ষ্য দেয়

    এএফসি নিউ ইয়র্ক সিটি কাউন্সিল কমিটি অন এডুকেশনের সামনে সাক্ষ্য দিয়েছে, যুক্তি দিয়েছে যে উচ্চ-স্টেকের স্ট্যান্ডার্ডাইজড এক্সিট পরীক্ষা স্নাতকের ক্ষেত্রে অপ্রয়োজনীয় বাধা তৈরি করে।

    নভেম্বর 25, 2013

    Essential Voices, Part II: Engaging Students and Parents in the Implementation of a New Teacher Evaluation System
    Male student sitting in the class and raising hand up to ask question during lecture. (Photo by Jacob Lund, Adobe Stock)
  • নীতি প্রতিবেদন
    • Essential Voices, Part II: Engaging Students and Parents in the Implementation of a New Teacher Evaluation System

    This October 2013 policy paper calls on the DOE to include students and parents when putting the new teacher evaluation system into practice by establishing a stakeholder advisory group to provide feedback on the policy implementation process. The paper also provides examples of structures established for this purpose in other cities and states.

    অক্টোবর ৩১, ২০১৩

    এফসি নিউ ইয়র্কের আর্লি লার্ন কর্মসূচী বাস্তবায়ন সম্পর্কে সাক্ষ্য দেয়
    Black preschool girl sitting at table playing with wooden toys
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • এফসি নিউ ইয়র্কের আর্লি লার্ন কর্মসূচী বাস্তবায়ন সম্পর্কে সাক্ষ্য দেয়

    AFC testified before the General Welfare and Women’s Issues Committees of the New York City Council regarding the implementation of EarlyLearn NYC. We are discussing the importance of increased funding to ensure that every child can participate in a high-quality early childhood education program.

    Oct 28, 2013

    AFC Testifies on Special Education Reform
    Male teacher working with elementary school boy at his desk
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • AFC Testifies on Special Education Reform

    AFC testified before the Education Committee of the New York City Council regarding the Department of Education’s special education reform. Our school system needs to change how it educates students with disabilities; however, change will not yield positive results unless it is well executed and adequately financed.

    Oct 25, 2013

    AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations
    Pencil laying on an open spiral-bound notebook. (Photo by PNW Production via Pexels)
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • AFC Comments on Proposed Revisions to the Federal Child Care Development Fund Regulations

    AFC’s Early Childhood Education Project submitted comments on proposed revisions to the federal Child Care Development Fund regulations. Our suggestions are largely focused on two overarching goals that are of vital importance to the clients we serve: making it easier for low-income families to access subsidized child care so that their children can receive a high-quality early childhood education, and improving the ability of child care programs to serve children with special needs.

    Aug 2, 2013

    এএফসি অন্তরীণ ও স্থানান্তরিত যুবকদের পুনরায় প্রবেশের পরিকল্পনায় সাক্ষ্য দেয়
    close-up of scattered notebooks and pens
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • এএফসি অন্তরীণ ও স্থানান্তরিত যুবকদের পুনরায় প্রবেশের পরিকল্পনায় সাক্ষ্য দেয়

    AFC testified before the New York City Council Committee on Juvenile Justice on the educational needs of students transitioning back into the community from detention and placement.

    ১৮ জুন, ২০১৩

    আর ঢুকাও
    আমাদের একটি বার্তা পাঠান
    Description

    Responding to Proposed Changes to the U.S. Department of Education

    This proposed restructuring violates federal law and is the latest step in an ongoing effort to dismantle the Department of Education. Learn more about what this means.

    আরও পড়ুন