নিউ ইয়র্কের শিশুদের জন্য উকিলরা 25টি সংস্থার সাথে যোগ দিয়েছেন যাতে DOE-কে 150টি আশ্রয়-ভিত্তিক কমিউনিটি কো-অর্ডিনেটর নিয়োগের জন্য অনুরোধ করা হয় যাতে আশ্রয়কেন্দ্রে বসবাসকারী শিক্ষার্থীদের স্কুলের সাথে পুনরায় সংযোগ স্থাপন করতে এবং DOE দ্বারা প্রদত্ত সম্পূরক প্রোগ্রামিংয়ে অংশগ্রহণ করতে সহায়তা করা হয়।
নীতি সম্পদ
AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.
More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.76 Results Found
এএফসি শিক্ষা ও সাধারণ কল্যাণ বিষয়ক সিটি কাউন্সিল কমিটিগুলির সামনে ছাত্রদের আশ্রয়ে সহায়তা করার জন্য একটি উদ্দেশ্যমূলক, লক্ষ্যযুক্ত পরিকল্পনার গুরুত্ব সম্পর্কে সাক্ষ্য দিয়েছে কারণ সিটি সিদ্ধান্ত নেয় যে কীভাবে তার শিক্ষা তহবিলের ঐতিহাসিক প্রবাহ ব্যবহার করা যায়।
এই নীতি সংক্ষিপ্ত মহামারী চলাকালীন স্কুলে উপস্থিতির অসমতা তুলে ধরে এবং সিটিকে একটি উচ্চাভিলাষী শিক্ষা পুনরুদ্ধার পরিকল্পনায় বিনিয়োগ করার আহ্বান জানায় যা নিশ্চিত করে যে সমস্ত শিক্ষার্থী স্কুলে ফিরে আসার সাথে সাথে তাদের প্রয়োজনীয় একাডেমিক এবং সামাজিক-মানসিক সমর্থন পেতে পারে।
With the federal government having approved the largest one-time investment in education in our nation’s history, NYC needs an ambitious education initiative to pave the way to hope and opportunity for this generation of students. Such a plan must invest resources in academic support, mental health support, and outreach and engagement. It must be targeted to assist students disproportionately impacted by the pandemic, including the provision of specialized instruction and support where needed. This plan outlines our recommendations for steps the City should take.
AFC submitted comments on proposed changes to Chancellor’s Regulation A-701 regarding school health services.
AFC joined more than 30 organizations in calling on the DOE to fill the more than 20 currently vacant positions dedicated to supporting students who are homeless.
নিউ ইয়র্ক স্টেট টেকনিক্যাল অ্যান্ড এডুকেশন অ্যাসিসট্যান্স সেন্টার ফর হোমলেস স্টুডেন্টস (NYS-TEACHS), অ্যাডভোকেটস ফর চিলড্রেন অফ নিউইয়র্ক (AFC) এর একটি প্রকল্প, নতুন ডেটা পোস্ট করেছে যে দেখায় যে নিউইয়র্ক সিটির 111,000-এরও বেশি শিক্ষার্থী - প্রতি দশজন শিশুর মধ্যে একজন নথিভুক্ত জেলা বা চার্টার স্কুলে - 2019-20 স্কুল বছরে গৃহহীন হিসাবে চিহ্নিত করা হয়েছিল। ব্রঙ্কসে, প্রায় ছয়জন শিক্ষার্থীর মধ্যে একজন গৃহহীন ছিল।
AFC 2020-21 স্কুল বছর শুরু হওয়ার সাথে সাথে গৃহহীন ছাত্রদের জরুরী শিক্ষাগত চাহিদা মোকাবেলায় মেয়র ডি ব্লাসিওকে আহ্বান জানাতে 30টি সংস্থার সাথে যোগ দিয়েছে।
AFC joined more than 30 organizations in reminding the Mayor and the City of its legal obligation to provide transportation for students who are homeless, and expressing our disappointment that the City’s school reopening plan does not prioritize students who are homeless for in-person instruction.
AFC and the ARISE Coalition (coordinated by AFC) testified before the New York City Council Committee on Finance about the importance of rejecting proposed cuts to schools and investing in education initiatives that will help students get needed support when they return to school, including funding for preschool special education classes, direct mental health support for students, guaranteed transportation for students in foster care, support for English Language Learners, and more.