Stack of books against a blurred background. (Photo by Kimberly Farmer on Unsplash)

নীতি সম্পদ

AFC শিক্ষা নীতি পরিবর্তন করার জন্য কাজ করে যাতে পাবলিক স্কুল সিস্টেম পরিবেশন করে সব শিশুরা কার্যকরভাবে। আমরা নীতি প্রতিবেদন এবং ডেটা বিশ্লেষণ প্রকাশ করি, শহর এবং রাজ্য স্তরে সাক্ষ্য দিই, আমরা যে ছাত্রছাত্রী এবং পরিবারগুলিকে সেবা করি তাদের সামনে যে চ্যালেঞ্জগুলির মুখোমুখি হয় সেগুলির প্রতি দৃষ্টি আকর্ষণ করার জন্য প্রেসে কথা বলি এবং অন্যান্য অ্যাডভোকেট, পিতামাতা, যুবক এবং শিক্ষাবিদদের সাথে যোগদান করি পরিবর্তন.

More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula
  • সাইন-অন লেটার

    • More than 115 Organizations Call for Changes to New York State’s School Funding Formula

    Every child in New York State has the right to a sound, basic education—and providing such an education requires adequate and equitable funding. More than 115 organizations are calling on Governor Hochul and the New York State Legislature to revamp New York’s outdated school funding formula to ensure schools have the resources necessary to provide a high-quality education to all students, with particular attention to those who have the greatest needs.
    Desks facing a chalkboard in an empty classroom. (Photo by maroke, Adobe Stock)

    17 Results Found

    দ্বারা ফিল্টার করুন
    • বিষয়
    • সম্পদের ধরন
    AFC-এর COVID-19 শিক্ষা পুনরুদ্ধার পরিকল্পনা
    Two teenage girls with backpacks, one wearing a face mask, walk up a flight of stairs in a subway station. (Photo by Charlotte May via Pexels)
  • নীতি এজেন্ডা
    • AFC-এর COVID-19 শিক্ষা পুনরুদ্ধার পরিকল্পনা

    With the federal government having approved the largest one-time investment in education in our nation’s history, NYC needs an ambitious education initiative to pave the way to hope and opportunity for this generation of students. Such a plan must invest resources in academic support, mental health support, and outreach and engagement. It must be targeted to assist students disproportionately impacted by the pandemic, including the provision of specialized instruction and support where needed. This plan outlines our recommendations for steps the City should take.

    12 মার্চ, 2021

    এএফসি ডিসলেক্সিয়া এবং সম্পর্কিত ভাষা-ভিত্তিক শিক্ষার অক্ষমতা সহ শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে সাক্ষ্য দেয়
    New York City City Hall Building
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • এএফসি ডিসলেক্সিয়া এবং সম্পর্কিত ভাষা-ভিত্তিক শিক্ষার অক্ষমতা সহ শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে সাক্ষ্য দেয়

    শিক্ষা ও মানসিক স্বাস্থ্য, উন্নয়নমূলক অক্ষমতা, অ্যালকোহলিজম, পদার্থের অপব্যবহার এবং প্রতিবন্ধী পরিষেবাগুলির বিষয়ে নিউ ইয়র্ক সিটি কাউন্সিল কমিটিগুলির সামনে AFC সাক্ষ্য দিয়েছে যে আমাদের পাবলিক স্কুলগুলি ডিসলেক্সিয়া এবং অন্যান্য প্রতিবন্ধী সহ সকল ছাত্রছাত্রীদের প্রদানের জন্য প্রস্তুত রয়েছে। উপযুক্ত, প্রমাণ-ভিত্তিক সাক্ষরতার নির্দেশনা সহ।

    এপ্রিল 19, 2016

    A সকলের জন্য: নিউ ইয়র্ক সিটি পাবলিক স্কুলে প্রতিবন্ধী এবং বিহীন শিক্ষার্থীদের সাক্ষরতার চাহিদা পূরণ করা
    Two young girls sit back-to-back in a library, each reading a book.
  • নীতি প্রতিবেদন
    • A সকলের জন্য: নিউ ইয়র্ক সিটি পাবলিক স্কুলে প্রতিবন্ধী এবং বিহীন শিক্ষার্থীদের সাক্ষরতার চাহিদা পূরণ করা

    এই প্রতিবেদনটি প্রতিবন্ধী স্বল্প-আয়ের শিক্ষার্থীদের সাক্ষরতার মাত্রা উন্নত করার জন্য জরুরি এবং টেকসই পদক্ষেপের প্রয়োজনীয়তা নথিভুক্ত করে এবং সমস্ত ছাত্রদের জন্য কার্যকরভাবে পঠন শেখানোর জন্য স্কুলগুলিকে প্রস্তুত করে। এটি গবেষণা এবং কেস স্টোরি পর্যালোচনা করে ইঙ্গিত করে যে বিস্তৃত পরিসরে প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা উপযুক্ত নির্দেশনা পেলে পড়তে শিখতে সক্ষম, কার্যকরভাবে পঠন শেখানোর মূল উপাদানগুলি নিয়ে আলোচনা করে, NYC-তে বেশ কয়েকটি প্রতিশ্রুতিশীল প্রোগ্রাম হাইলাইট করে এবং বাস্তবায়নের জন্য সুপারিশ প্রদান করে। পদ্ধতিগত পরিবর্তন।

    10 মার্চ, 2016

    AFC Testifies on Teacher Preparation in New York City
    New York City City Hall Building
  • সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য
    • AFC Testifies on Teacher Preparation in New York City

    AFC testified at a New York City Council Committee on Higher Education oversight hearing on teacher training in New York City’s post-secondary institutions, emphasizing the need to better prepare new teachers to support the needs of students who are struggling to learn to read and students with behavioral challenges.

    Jan 14, 2016

    আমাদের একটি বার্তা পাঠান