Policy Resources - Advocates for Children of New York

Tweed Courthouse, the headquarters of the Department of Education.

সাক্ষ্য এবং পাবলিক মন্তব্য

AFC 2013-14 এর জন্য খসড়া স্কুল ডিসিপ্লিন কোডে সাক্ষ্য দেয়

AFC ডিসিপ্লিন কোড শুনানিতে সাক্ষ্য দিয়েছে, যা ছাত্র, পিতামাতা, শিক্ষক এবং উকিলদের জন্য শৃঙ্খলা কোডের খসড়াতে ইনপুট দেওয়ার সুযোগ দেয় যা 2013-2014 স্কুল বছরে কার্যকর হবে। AFC প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীদের জন্য আচরণগত সহায়তা সম্পর্কিত অর্থপূর্ণ তথ্য অন্তর্ভুক্ত করার জন্য শৃঙ্খলা কোডের আহ্বান জানিয়েছে। যদিও প্রতিবন্ধী শিক্ষার্থীরা NYC পাবলিক স্কুলের জনসংখ্যার 12%, তবুও তারা সমস্ত সাসপেনশনের প্রায় 1/3টি পায়।

জুন 6, 2013

নীতি প্রতিবেদন

বাচ্চাদের স্কুলে রাখা এবং আদালতের বাইরে: প্রতিবেদন এবং সুপারিশ

নিউ ইয়র্ক সিটি স্কুল-জাস্টিস পার্টনারশিপ টাস্ক ফোর্সের মে 2013 রিপোর্ট এবং সুপারিশ। প্রাক্তন প্রধান বিচারক জুডিথ কায়-এর তত্ত্বাবধানে, টাস্ক ফোর্স শিক্ষা ও ন্যায়বিচার সম্প্রদায়ের মূল খেলোয়াড়দের একটি অনন্য এবং জ্ঞানী দলকে একত্রিত করেছিল যারা আগে সহযোগিতা করার সুযোগ পায়নি। প্রতিবেদনে স্থগিতাদেশ এবং স্কুল-ভিত্তিক সমন এবং গ্রেপ্তার কমানোর জন্য পরবর্তী মেয়রের জন্য একটি কর্ম পরিকল্পনার রূপরেখা দেওয়া হয়েছে।

30 মে, 2013

Girl sitting on a desk in a classroom, reading a book. (Photo by RDNE Stock project from Pexels)

নীতি প্রতিবেদন

Children in Crisis: Advocates for Children’s Domestic Violence Education Advocacy Project

During the 2001-02 school year, AFC piloted a project called the Domestic Violence Education Advocacy Project (DVEAP) that provided individual school-related advocacy for children who had been exposed to domestic violence or abuse and who were having significant problems in school. These children were unable to perform up to their academic potential as a result of suffering from undetected and untreated trauma-related illnesses. AFC found that the public school system, in particular the special education system, bears the brunt of this problem.

May 1, 2004

নীতি প্রতিবেদন

Report of the New York Hearing on the Crisis in Public Education

This report examines the May 1984 public hearing on Our Children at Risk: The Crisis in Public Education that was organized by Advocates for Children of New York and co-sponsored by Statewide Youth Advocacy. The hearing focused on three areas that are key to inequity: the denial of equal access to school resources, the denial of equal quality in the learning process, and the denial of open futures in the link between school and work.

Jan 29, 1985

নীতি প্রতিবেদন

Lost Children: A Descriptive Study of the System for the Education of Emotionally Handicapped Children in the City of New York

This 1974 report details the system of educational services for children with emotional and behavioral disabilities in New York City, focusing on students of color and students from low-income families. The report, which is based on interviews and field research conducted between 1972 and 1974, shines a light on the discriminatory education and support services provided to low-income students with disabilities.

Jun 30, 1974

নীতি সম্পদ

Leading the Way for NYC Schools: Recommendations for the Next Administration

দ্বারা ফিল্টার করুন

বিশ্বব্যাপী সদস্যতা