এড়িয়ে যাও কন্টেন্ট

  • প্রেস বিবৃতি
  • রকফেলার ইনস্টিটিউট ফাউন্ডেশন এইড স্টাডি-এর উত্তর

    কিট সুইট, অ্যাডভোকেটস ফর চিলড্রেন অফ নিউ ইয়র্ক (AFC)-এর নির্বাহী পরিচালক, ফাউন্ডেশন এইড ফর্মুলার উপর রকফেলার ইনস্টিটিউটের অধ্যয়নের প্রকাশের জবাবে নিম্নলিখিত বিবৃতি জারি করেছেন।.

    ২ ডিসেম্বর, ২০২৪

    Teacher at whiteboard at front of classroom, teaching a class of students
    মাংকি বিজনেস, অ্যাডোবি স্টক দ্বারা তোলা ছবি

    ফাউন্ডেশন এইড ফর্মুলায় যেকোনো পরিবর্তন স্কুলগুলির উচ্চ-মানের শিক্ষা প্রদানের ক্ষমতাকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করতে পারে, তাই আজকে প্রকাশিত রকেফেলার ইনস্টিটিউটের প্রতিবেদনের সমস্ত সুপারিশের প্রভাবগুলি সাবধানে মূল্যায়ন করা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। প্রতিবেদন যেমন উল্লেখ করেছে, ফর্মুলার কিছু দিক উল্লেখযোগ্যভাবে পুরানো। গভর্নর হোচুল এবং নিউইয়র্ক স্টেট লেজিসলেচারকে অবশ্যই নিশ্চিত করতে হবে যে ফর্মুলাটি ২০২৪ সালে তরুণ-তরুণীদের শিক্ষিত করার আসল খরচকে সঠিকভাবে প্রতিফলিত করে - বিশেষ করে সেইসব শিক্ষার্থীদের উপর মনোযোগ দিয়ে যাদের সফল হওয়ার জন্য সর্বাধিক সমর্থন প্রয়োজন।.

    রॉकফেলার ইনস্টিটিউট-এর সমীক্ষাটি আমাদের কয়েকটি মূল উদ্বেগকে তুলে ধরেছে বর্তমান সূত্র সম্পর্কে, যার মধ্যে রয়েছে মেয়াদোত্তীর্ণ আঞ্চলিক ব্যয় সূচক, যা রাজ্যের বিভিন্ন অংশে মজুরির পার্থক্য হিসাব করার জন্য তৈরি করা হয়েছে কিন্তু ২০০৬ সাল থেকে আপডেট করা হয়নি, পাশাপাশি দারিদ্র্য পরিমাপের অপর্যাপ্ততা, যা জনগননা ডেটা এবং বিনামূল্যে বা স্বল্পমূল্যে মধ্যাহ্নভোজের জন্য যোগ্য শিক্ষার্থীদের সংখ্যার উপর ভিত্তি করে তৈরি, যা শিক্ষার্থীদের প্রয়োজনের একটি সীমিত এবং অসম্পূর্ণ চিত্র প্রদান করে। আমরা প্রস্তাবিত বিকল্পগুলির সম্পূর্ণ পর্যালোচনা করার জন্য উন্মুখ।.

    আমরা হতাশ যে গৃহহীন ছাত্রছাত্রী এবং ফস্টার কেয়ারে থাকা ছাত্রছাত্রীদের জন্য কোনো সুপারিশ নেই, যাতে স্কুলগুলি তাদের চাহিদা ভালোভাবে মেটাতে পারে; ৩-কে এবং প্রি-কে ছাত্রছাত্রীদের জন্য প্রতি ছাত্র পুপিলে তহবিল সরবরাহ করা; অথবা নিউ ইয়র্ক সিটি-কে রাজ্য আইন দ্বারা প্রয়োজনীয় নতুন শ্রেণি আকারের সীমা পূরণ করতে সাহায্য করা।.

    এএফসি এবং নিউ ইয়র্ক সিটিতে ছাত্র ও পরিবারদের সেবা দানকারী ১২০ টিরও বেশি সংস্থা একত্রিত সমতাভিত্তিক শিক্ষা তহবিলের জোট হিসেবে আমরা একটি ফাউন্ডেশন এইড ফর্মুলার আহ্বান জানাচ্ছি যা নিশ্চিত করতে সাহায্য করবে যে স্কুলগুলি সকল ছাত্র-ছাত্রীর চাহিদা পূরণ করতে পারে, যার মধ্যে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন ছাত্র-ছাত্রী, ইংরেজি ভাষা শিক্ষার্তী, গৃহহীন ছাত্র-ছাত্রী, নিম্ন-আয়ের পরিবারের ছাত্র-ছাত্রী এবং যাদের অতিরিক্ত সহায়তার প্রয়োজন, তারাও অন্তর্ভুক্ত। আমরা সম্পূর্ণ প্রতিবেদনটি আরও ঘনিষ্ঠভাবে পর্যালোচনা করতে এবং রাজ্য নেতাদের সাথে কাজ করার জন্য উন্মুখ, যাতে সকল ছাত্র-ছাত্রী, বিশেষ করে যাদের সবচেয়ে বেশি প্রয়োজন, তাদের একটি উজ্জ্বল ভবিষ্যতের সুযোগ নিশ্চিত করার জন্য আমাদের স্কুলগুলির প্রয়োজনীয় সম্পদ রয়েছে।.

    সম্পর্কিত নীতি সম্পদ