প্রতি বছর, নিউ ইয়র্ক সিটির প্রায় 7,500 শিক্ষার্থী পালক যত্নে সময় ব্যয় করে। এই গোষ্ঠীটি ঐতিহাসিকভাবে স্কুল সংস্কারের প্রচেষ্টায় উপেক্ষা করা হয়েছে, কিছু সবচেয়ে জটিল শিক্ষাগত প্রয়োজন এবং যেকোনো ছাত্র জনসংখ্যার সবচেয়ে খারাপ একাডেমিক ফলাফল থাকা সত্ত্বেও।

জানুয়ারী 2023 সালে, অ্যাডভোকেটস ফর চিলড্রেন অফ নিউ ইয়র্ক (এএফসি) একটি নতুন প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে, সম্ভাবনা তৈরি করা: পালক যত্নে শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাগত ফলাফলের উন্নতির জন্য পরবর্তী পদক্ষেপ, নিউ ইয়র্ক সিটিতে পালক পরিচর্যায় শিক্ষার্থীদের জন্য বর্তমান — এবং ভয়াবহ — শিক্ষার অবস্থার একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ প্রদান করে৷ ফ্রিডম অফ ইনফরমেশন ল (এফওআইএল) অনুরোধের মাধ্যমে প্রাপ্ত সিটি ডেটা বিশ্লেষণ করে প্রতিবেদনে পাওয়া যায়:

1. পালক পরিচর্যায় 40%-এর বেশি ছাত্র-ছাত্রীদের প্রতিবন্ধী ছাত্র হিসেবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয়েছে, শহরব্যাপী হারের দ্বিগুণেরও বেশি, এবং তারা আলাদা করা বিশেষ শিক্ষার সেটিংগুলিতে অতিরিক্ত প্রতিনিধিত্ব করে।
2. 2016-17 থেকে 2020-21 স্কুল বছরের প্রতিটি সময়, পালক পরিচর্যায় প্রায় অর্ধেক শিক্ষার্থী দীর্ঘস্থায়ীভাবে অনুপস্থিত ছিল; ছয়জনের মধ্যে একজন এবং যত্নে থাকা নয়জনের মধ্যে একজন শিক্ষার্থী তাদের উপস্থিতির চেয়ে বেশি দিন স্কুলের মিস করেছে।
3. প্রাক-মহামারী, NYC ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন (DOE) পালক পরিচর্যায় শিক্ষার্থীদের সামগ্রিকভাবে যে হারে সাসপেনশন জারি করেছে তার প্রায় চারগুণ হারে সাসপেনশন জারি করেছে।
4. গ্রেড 3-8-এ পালক যত্নে থাকা ছাত্রদের নিউ ইয়র্ক স্টেট পরীক্ষায় সম্ভাব্য সর্বনিম্ন স্কোর পাওয়ার সম্ভাবনা দ্বিগুণেরও বেশি—অর্থাৎ তারা গ্রেড স্তরের নীচে উল্লেখযোগ্যভাবে পারফর্ম করছে—তারা দক্ষ স্কোর করার চেয়ে। 2017, 2018 এবং 2019 পরীক্ষা অনুসারে, যত্নে থাকা প্রায় 85% ছাত্র গণিতে দক্ষ নয় এবং পাঁচজনের মধ্যে চারজন নিপুণভাবে পড়ছে না।
5. শুধুমাত্র 40.2% ছাত্র যারা 2017 সালে নবম শ্রেণীতে প্রবেশ করেছে এবং হাই স্কুলে থাকাকালীন চার বছরে পালক যত্নে সময় কাটিয়েছে, শহরব্যাপী হারের অর্ধেকেরও কম; হাই স্কুল চলাকালীন পালক পরিচর্যার অভিজ্ঞতা সহ প্রতি পাঁচজন শিক্ষার্থীর মধ্যে একজন ড্রপ আউট হয়ে গেছে, শহরব্যাপী হারের চারগুণ বেশি।
6. পালক পরিচর্যার ছাত্রদের জন্য একাডেমিক ফলাফল যারা বছরের মধ্যে স্কুল স্থানান্তর করে তাদের জন্য আরও বেশি উদ্বেগজনক: যে সমস্ত ছাত্রছাত্রীরা 2017 সালে 9ম শ্রেণী শুরু করে, হাই স্কুলে থাকাকালীন পালক পদ্ধতিতে সময় কাটিয়েছে এবং দুই বা ততোধিকবার স্কুল স্থানান্তর করেছে, তাদের একটি বৃহত্তর শতাংশ হ্রাস পেয়েছে চার বছরে ডিপ্লোমা অর্জনের (শুধুমাত্র 18.2%) চেয়ে (27.3%)।

যদিও নিউ ইয়র্ক সিটিতে পালক যত্নে শিশুদের আইনী হেফাজত রয়েছে এবং তারা তাদের সুস্থতার জন্য দায়িত্ব গ্রহণ করেছে, এই জনসংখ্যাকে প্রায়শই উপেক্ষা করা হয়েছে। প্রকৃতপক্ষে, সম্প্রতি অবধি, DOE-তে একজনও কর্মী সদস্য ছিলেন না যা কেবলমাত্র পালক ব্যবস্থায় শিক্ষার্থীদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই বিগত পতনে, DOE ছাত্রদের লালনপালনে সহায়তা করার জন্য নিবেদিত কর্মীদের একটি ছোট দল নিয়োগের গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ নিয়েছিল, সিটি কীভাবে ছাত্রদের এই গোষ্ঠীকে শিক্ষিত করে তার মোড় ঘুরিয়ে দেওয়ার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ সুযোগের প্রতিনিধিত্ব করে। আজকের প্রতিবেদনটি সুপারিশ করে যে কিভাবে নিউ ইয়র্ক সিটি এখন এই নতুন দলটি তৈরি এবং চলমান অবস্থায় পালক যত্নে শিক্ষার্থীদের আরও ভালভাবে সহায়তা করতে পারে।

রিপোর্টটি দেখায়, DOE-এর নতুন ফস্টার কেয়ার টিমের জন্য একটি শীর্ষ অগ্রাধিকার হওয়া উচিত শিক্ষাবিদ এবং স্কুল কর্মীদের প্রশিক্ষণ দেওয়া যা তাদের পালক ব্যবস্থায় যুবকদের অনন্য চাহিদাগুলি বোঝার এবং মোকাবেলা করার ক্ষমতা বাড়ায়। প্রতিবেদনের অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ সুপারিশগুলির মধ্যে রয়েছে পালক পরিচর্যায় শিক্ষার্থীদের জন্য ডোর-টু-ডোর পরিবহনের নিশ্চয়তা; স্কুল, পরিবার, এবং পালক যত্ন সংস্থাগুলির মধ্যে যোগাযোগের উন্নতি; পিতামাতা, পালক পিতামাতা এবং এজেন্সি কর্মীদের পালক যত্নে শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষা রেকর্ডে সময়মত অ্যাক্সেস নিশ্চিত করা; পালক যত্নে শিক্ষার্থীরা স্কুল-ভিত্তিক আচরণগত এবং মানসিক স্বাস্থ্য পরিষেবাগুলি অ্যাক্সেস করতে পারে তা নিশ্চিত করা; এবং স্কুলে ট্রমা-অবহিত অনুশীলন এবং সাসপেনশনের বিকল্প ব্যবহার করা। এই রিপোর্টে উত্থাপিত সমস্যাগুলির সমাধান করার জন্য সমাধানগুলি তৈরি করার সময় সঠিক ডেটা থাকার গুরুত্বের পরিপ্রেক্ষিতে, রিপোর্টটি সিটির শিক্ষা সংক্রান্ত ডেটা রিপোর্টিং আইনগুলিকে সংশোধন করার সুপারিশ করে যাতে শিক্ষার্থীদের একটি স্বতন্ত্র গোষ্ঠী হিসাবে পালিত যত্নে অন্তর্ভুক্ত করা যায়, যেহেতু সম্প্রতি চালু হওয়া সিটি কাউন্সিল বিলের প্রয়োজন হবে। .

"একজন পালক পিতামাতা হিসাবে এবং একজন শিক্ষাবিদ হিসাবে কাজ করার পরে, আমি পালক যত্নে শিশুদের মুখোমুখি হওয়া চ্যালেঞ্জগুলি খুব ভালভাবে জানি, এবং আমি এই নতুন প্রতিবেদনের উদ্বেগজনক ফলাফলগুলিকে খুব ব্যক্তিগতভাবে গ্রহণ করি," বলেছেন কাউন্সিলের সদস্য রিটা জোসেফ, চেয়ার অফ দ্য নিউ শিক্ষা বিষয়ক ইয়র্ক সিটি কাউন্সিল কমিটি। “এটা পরিষ্কার যে আমাদের পালক ব্যবস্থায় শিক্ষার্থীদের জন্য শিক্ষাগত ফলাফলের উপর আলোকপাত করতে হবে, এবং আমি গত মাসে যে বিলটি পেশ করেছি তা এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার অপেক্ষায় রয়েছি যাতে DOE-কে পালক পরিচর্যায় ছাত্রদের অন্যান্য বিষয়ে রিপোর্ট করার সময় প্রকাশ্যে রিপোর্ট করতে হয়। ছাত্র দল।"

"পালন ব্যবস্থায় যুবকদের প্রচুর সম্ভাবনা রয়েছে যা প্রায়শই অবাস্তব হয়ে যায় কারণ তাদের যত্ন এবং শিক্ষার জন্য দায়ী সিস্টেমগুলি তাদের চাহিদা মেটাতে ব্যর্থ হয়েছে," বলেছেন এরিকা পামার। “আমরা উপস্থিতি, বর্জনীয় শৃঙ্খলা এবং একাডেমিক কৃতিত্বের মধ্যে যে ভয়ানক প্রবণতা দেখতে পাই তা কোনোভাবেই অনিবার্য নয়, এবং আমরা NYC-এর স্কুলগুলিকে পালক যত্নে শিক্ষার্থীদের জন্য সমর্থনের মডেল হিসেবে DOE-এর নতুন ফস্টার কেয়ার টিমের সাথে কাজ করতে আগ্রহী। যত্নে থাকা যুবকরা কম কিছুর যোগ্য নয়।